（2）、客户端:

　　操作系统:WindowsXP

　　浏览器:IE,世界之窗，火狐

　　3.2开发技术

　　PHP、MYSQL、ACTIONSCRIPT3.0、MXML

　　5．结束语

　　本系统采用FLEX富客户端网络应用程序，将建构主义学习理论与人本主义学习理论结合到学习系统中，用良好的用户交互界面让用户在轻松的环境中更好的进行学习，掌握知识。

　　由于采用MXML技术，使系统搭建更加便捷，开发者只需要将精力关注在系统逻辑，即学习系统的设计上，节省了大量的开发时间，降低了开发成本。

　　由于时间有限，本系统未加入过多的动画效果，但从另一方面考虑，也降低了系统运行的内存开销，笔者将在后续的时间中逐步完善本系统，优化代码，让系统更大程度的发挥教学学习作用。

　　参考文献：

　　[1]王良辉,丁新,穆肃.基于知识管理的在线学习支持系统设计[J]中国远程教育,2005,(12).

　　[2]汪怿.大学知识管理研究[D]华东师范大学,2004.

　　[3]毋涛.面向军工企业大批量定制生产的知识管理体系研究[D]西北工业大学,2007.

　　[4]王炜.面向企业培训的E-learning系统设计[D]华东师范大学,2006.

　　[5]赵剑.网络课程研究[D]西南大学,2007.

　　[6]王笃勤.环境适应型评价模型及其在大学英语评价中的应用[D]北京师范大学,2007.

　　[7]金慧.学习支持问题库的设计策略研究[D]华东师范大学,2008.

　　[8]张倩苇.教育技术学视野中的技术与课程发展研究[D]华南师范大学,2007[7]林君芬,余胜泉.关于我国网络课程现状与问题的思考[J]现代教育技术,2001,(01).

　　[9]吴志航.远程教育WebService应用模型的设计与实现[D]浙江大学,2002.

　　[10]徐燕.基于PHP的学习信息处理系统的研究与实现[D]华中师范大学,2006.

 

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