三、结束语

　　项目教学的具体应用，可以使每个学生以协作的方式参与项目实施过程，这不仅培养了学生的自主学习能力，也锻炼了学生分析、应变、合作及解决问题的能力，进而提高了学生的综合素质和实践能力，为学生将来走向社会，成为实用型高级人才奠定了良好的基础。

　　参考文献：

　　【1】刘宇静.职业教育中项目教学的思考.淮海工学院学报,2010,(3)

　　【2】章辉.《国际经济学》课程建设中的问题.商业经济，2009（12）

　　【3】方晓莹.工作过程导向的项目教学实践.柳州职业技术学院学报，2011（3）

 

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