探究家庭教育中的父母角色
当今社会,每一个家庭对孩子的重视程度是毋庸置疑的,尤其是随着我国独生子女家庭的增多,父母们更是为孩子倾其所有。但是,这并没有使家庭教育达到理想的效果,相反,相继出现的家庭教育问题让人棘手。如今,大部分家长对父母这一角色的扮演仍处于一种自发的、盲目的非理性状态,他们大都凭借本能和经验在摸索中扮演着父亲或母亲的角色。
一、父母角色的概念及其特点
父母角色,即有子女的社会成员在家庭中承担对子女抚养教育职责的固有的社会角色。父母角色表明了个体在家庭关系中所处的地位,反映了社会和家庭成员对其的期待和要求,规定了其与社会地位相适应的行为模式。根据这一诠释,父母角色应具有以下特点:
(一)唯一确定性
父母角色是不可转移的天赋的角色。父母与子女有着不可分割的血缘关系,从生命萌芽的时候起,就确定了父母的角色身份,这一自然属性无法改变,这一天然角色无人能取代。
(二)延续性
天赋的角色不像职业角色那样可以下班、退休,父母角色需要一个人一生一世去扮演。当孩子降临到这个世界时,父母的角色就随之形成了。由此可见,父母对子女的影响是极其深刻而长远的。
(三)深刻性
父母对子女教育的早期性、潜移默化性,对其一生发展影响最大、最深刻,父母的角色行为在子女身上会打上深深的烙印。
二、父母角色的差异
尽管父母作为子女的养育者具有一些共同的角色特征,但由于受到历史和现实的、个人和社会的等多种因素的影响,父母在其各自的角色扮演上还具有一定的差异。
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