我国健美操运动员表现力的影响因素研究之综述(2)

人气指数:点发布时间:2013-11-09 10:28 来源：http://www.zgqkk.com 作者：刘慧琼

分享到：

　　综合现有的对影响竞技健美操表现力的研究成果，可以看到涉及到影响因素的研究繁多，如上面提到的表现力影响因素有舞蹈、音乐、专项素质、动作规格、兴趣、气质，教练员、训练条件或比赛气氛，教练员水平的高低、训练条件的优差或者是比赛气氛的适宜与否对运动员表现力的展现和发挥都有积极或消极的影响，通过以上的分析我们可以把影响因素归结四个大的部分，运动员是表现力的主体也是载体，健美操动作是主体要表现的内容，教练员的指导作用，动作编排因素，音乐是主体表现的动力和源泉，动作编的再好，音乐与动作再怎么相符合，没有主体的表现能力来完成，其效果也黯然失色；同样运动员自身条件再怎么无可挑剔，没有好的动作和音乐充当表现内容，得到的仍然是失败的结果。四者必须高度配合协调一致才能展现健美操强有力的感染力，使表演者与观众达到共融。一套成功的竞技健美操必须要以成功的创编为前提。其中运动员的主体因素包括身体素质和专项素质，心理特征和运动智能，艺术修养。教练员的指导作用包括动作的编排，音乐和服装的选择，艺术修养。动作编排包括与运动员相适应，与表演风格和音乐相吻合。音乐的影响包括音乐节奏感，对音乐的理解，对音乐的表达。

　　3.培养健美操运动员表现力的途径

　　培养健美操运动中的艺术表现力是一个系统工程。艺术表现能力既是诸多方面因素相互作用反应的结果，也是综合素质的体现，表现力的培养方式是多方面的，如有说舞蹈，素质，心理生理，音乐与节奏，教练员的专业能力以及创新等方面。从表现力的影响因素出发有针对性地进行训练教学是非常重要的。培养健美操运动员的表现力要注重提高两个方面：一是针对运动员在比赛中表现力发挥的因素，如身体素质、心理素质和智能水平、对于音乐的理解能力、面部表情传达能力、对于动作的理解力、技术水平等方面进行训练；二是针对表现力外在表达途径，如身体姿态、技术动作、音乐及面部表情等外部训练，对其完善和提高，使表现力更加充分的表达。

　　4.结论与建议

　　4.1健美操表现力的影响因素归结四个大的部分，运动员是表现力的主体也是载体，教练员的指导作用，动作编排因素，音乐是主体表现的动力和源泉。

　　4.2培养健美操运动员的表现力要注重提高两个方面：一是针对运动员在比赛中表现力发挥的因素，二是针对表现力外在表达途径。

　　4.3健美操（表现力）的学校研究还停留在高校的层面上，如何开展小学和中学的健美操表现力的教育当成为今后研究的重点之一。

　　参考文献：

　　[1]文丽妮等.探析制约健美操运动员表现力的因素[J].玉林师范学院学报，2006（1）：130-133.

　　[2]叶艳.论健美操运动员表现力的培养[J].安康师专学报，2006（1）：119-125.

　　[3]袁丹.浅析竞技健美操运动员表现力因素的构成[J].新乡师范高等专科学校学报，2007（3）：179-181.

　　[4]张俊英.对竞技健美操运动员艺术表现力影响因素的分析[J].山东师范大学学报，2007（3）：143-144.

　　[5]张焕卫，李振良.影响大学生健美操表现力的因素研究[J].中国科技信息，2007（3）：166-170.

　　[6]邹玉享.影响健美操运动员表现力因素的探讨[J].沙洋师范高等专科学校学报，2005：45-52.

　　[7]曹湘.论健美操运动员的表现力[J].苏州职业大学学报，2005：89-91.