亲子教育游戏设计模型构建及应用研究
[摘要]近年来,父母和子女间因学习而产生的矛盾越来越多,如何协调好孩子学习、娱乐及与父母的关系已经成为每个家庭必须面对的难题。而亲子教育的时间成本、金钱成本高,对教师、家长的相关能力要求高,较难大范围地推广应用。针对上述问题,文章提出亲子教育游戏的概念,对其可行性及特点进行论述,分析构建了亲子教育游戏的设计模型,并设计开发了一款亲子教育游戏--《快乐星球》。希望本研究能为上述问题提供一种有效的解决方案,为亲子教育游戏的设计开发起到抛砖引玉的作用。
[关键词]亲子教育;亲子;教育游戏
[中图分类号]G434[文献标志码]A
[作者简介]李伟(1988-),男,天津人。硕士研究生,主要从事教育游戏研究。
一、引言
《瞭望》新闻周刊的一名记者指出:近年来,父母和子女间因为学习而产生的矛盾越来越多,随着"幼升小"压力的增加,亲子间的矛盾甚至弥漫到了幼儿园时期。[1]家长工作压力普遍较大,陪孩子学习、娱乐的时间很少,这为解决亲子间的矛盾增加了难度。而良好的亲子关系和孩子在学业上的正常发展是少年儿童健康成长的必要条件,也是促进家庭幸福的重要渠道。怎样化解上述问题带来的困扰,已经成为每个家庭都必须面对的难题。
亲子教育是近年来世界上流行的一种新的教育理念,是以亲缘关系为主要维系基础,以婴幼儿与家长的互动为核心内容,以建立和谐的亲子关系、爱护婴幼儿身心健康、开发潜能、培养个性、使新生人口的整体素质得到不断提高为宗旨的一种特殊形态的早期教育。[2]强调父母、孩子在情感沟通的基础上实现双方互动,促进婴幼儿人格的健康发展和父母自身素质的提高。[3]国外大量的研究成果表明,亲子游戏对促进儿童发展,尤其是心理发展方面具有极其重要的价值,例如可以促进儿童认知能力、社交能力、良好情绪的发展等。[4]
但上述的亲子教育、亲子游戏等内容存在着时间成本、金钱成本高,对教师、家长的相关能力要求高等问题,很难大范围地推广应用。而当前社会生活节奏很快,家长朋友们普遍面临着较大的工作压力,陪孩子玩耍的时间少、辅导孩子学习的效率低,这给家长带来了很大的困扰。面对这一问题,笔者提出亲子教育游戏的概念,希望能为上述问题的解决提供一种有效的方法。
二、亲子教育游戏的概念及可行性分析
(一)亲子教育游戏
亲子教育游戏是指运行于移动设备或PC机上,同时具有改善亲子关系功能、教育功能和游戏功能的教育游戏软件。使用亲子教育游戏无需重新购买设备和学习新的技能,应用日常的平板电脑、智能手机或普通的PC机并具备基本的操作技能即可。
(二)亲子教育游戏的可行性分析
1.符合多方需求
孩子能否健康快乐地成长是家庭、学校和社会共同关注的焦点。亲子教育游戏能够符合多方的需求,如图1所示。孩子需要家长的陪伴,希望能和家长一起娱乐。家长望子成龙,希望孩子既能够玩好,有个快乐的童年,又希望孩子能够学好知识;家长希望自己能够陪孩子一起娱乐,辅导孩子学习并时常与孩子交流。学校希望家长在辅导孩子学业的同时对孩子的日常行为、道德观念进行正确的引导。社会希望新一代少年儿童能够健康快乐地成长。亲子教育游戏能够同时符合孩子、家长、学校和社会的需求,具有很好的应用前景。
图1多方需求
2.金钱、时间成本低
亲子教育游戏不需要购买新的设备,也不需要学习新的技能。只要有平板电脑、智能手机或普通的PC机,具有对上述设备的基本操作技能,就可以有效地应用亲子教育游戏,这大大节省了家长的资金成本和时间成本。而平板电脑、智能手机和PC机在社会上的普及率很高,这就大大提高了亲子教育游戏推广运用的可能性。
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