一方面，高校社科学报编辑在选题组稿的过程中，要善于发现那些富有时代精神、与现实密切相关的热点话题，如当今时代的“社会主义核心价值观的凝练”、“‘十二五’规划下的经济结构调整与收入分配”、“碳交易与碳减排”等问题。确定了选题后，编辑应与作者积极地沟通，引导作者站在新的高度与角度去研究某一学科尚未研究透彻的问题，从而完善已有的成果;引导作者对正在争鸣的问题提出自己的观点，找出解决问题的新方法，并持之有据;引导作者探讨某一学科的新特点或新动态，对某一学科的发展起推动作用。另一方面，高校社科学报编辑的选题组稿应该在栏目特色上下工夫、做文章，打造“人无我有”的品牌栏目。不妨依托高校所在地区的地域特色进行深度挖掘，既可以创设学报的品牌，又可以推广地域特色文化。如《江苏大学学报(社会科学版)》的“赛珍珠专题研究”栏目，既扩大了学报自身的影响力，也让更多的人了解了赛珍珠及其第二故乡———镇江。

　　(三)依托社科基金，寻求强强联手

　　高校社科学报的编辑在进行选题组稿时，还应该认真关注每年的国家社科基金项目和省部社科基金项目等。这些基金项目通常经过了严格的选题论证，富有时代意义与前沿性。编辑对社科基金项目进行研究、筛选，从而确定选题，往往比较科学合理。

　　同时，高校社科学报编辑可以与主持或参与这些社科基金项目的专家学者进行积极的沟通联络，寻求强强联手，甚至邀请这些专家担任社科学报的栏目主持人，在相关领域专家的帮助下调整和完善栏目的设置，并依靠这些专家所持有的基金项目团队成果及其周围丰富的人脉资源来保证充足的稿源、上乘的稿件质量，加快新的学科成果的发布，加速优质文化的传播，提高社科学报的社会文化影响力与竞争力。此外，高校社科学报的编辑在进行选题组稿时，还应该关注国内外的动态，积极地与国内外高校、研究所建立良好的合作关系，组织跨校、跨国专家共同撰稿。这样的栏目起点高、学术视野宽广，能够充分体现全球范围内的学术交流与争鸣。

　　(四)培育通识目光，开设“辐射性”栏目

　　高校社科学报内容丰富，涉及文学、史学、哲学、法学、经济学等领域，这就要求编辑不仅需要有自己的专业领域，更需要具备通识视野与广博的才能。

　　高校社科学报的编辑应该怀着高度的社会文化使命感，通过广泛的阅读来获得独具一格的眼光，尝试打造涵盖多学科的辐射性栏目。传统的以学科分类作为栏目设置的方式事实上可以进行改造，因为一个问题的出现往往是政治、经济、文化等多方面共同作用的结果，而开设融合多学科的辐射性栏目不失为一种好方法。选题组稿应从政治、经济、法学等方面入手，围绕一个话题进行探讨，大胆突破学科之间的壁垒，以深刻的剖析、新颖的形式极大地避免栏目的扁平化和单一性，从而体现出一本优秀的社科学报的特色与创新之处。

　　参考文献:

　　［1］武京闵．中国高校社科学报的现状与发展［J］．成都电子机械高等专科学校学报，

　　［2］赵强．一种令人遗憾的出版软肋———散论当今编辑主体地位的某种丧失［J］．出版发行研究，

　　［3］张倩．论学术期刊编辑主体性的发挥［J］．群文天地，

　　［4］郑艳凤．论学报编辑主体在编辑活动中的主导作用［J］．渤海大学学报:哲学社会科学版，

　　［5］唐艳芳．《中国今昔》:一曲文化边缘者的“天鹅之歌”［J］．江苏大学学报:社会科学版，

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