全班平均阅读速度从598.13字/分钟提升到了1000字/分钟，平均理解记忆率从12.23%提升到了78.86%。
　　三、结论
　　从结果不难看出，无论是从阅读速度还是理解记忆能力来看，视觉阅读对学生产生非常大的影响，所以说视觉阅读改善了学生的阅读习惯，大大提升了学生的阅读能力。总之，视觉阅读在当今社会的作用日益突显，也越来越被人们所接受和喜爱，加强这个方面的研究是教育工作者今后的一个重要方向。
　　参考文献：
　　[1]王学贤.全脑快读记忆法教程[M].延吉：延边大学出版社，2002.
　　[2]邵淑华.小学高年级快速阅读法的实践研究[D].延吉：延边大学，2011.

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