（2）读者提高对图书馆熟知度。读者对图书馆的熟知分为两个方面。第一，高校图书馆的服务对象，在进校之初，通过介绍都会对图书馆有一个初步的了解。工作学习之后，应该主动咨询图书馆的相关部门或实地考察，充分了解掌握馆藏资源的结构、馆藏布局。利用网络，随时关注图书馆电子和纸质馆藏资源的更新。第二，读者在掌握图书馆中文图书资源和馆藏布局的同时，围绕自己的专业，通过学习和咨询，了解中图法的类目结构、类名以及各类包括哪方面的图书等，尤其是本专业、相关专业的类别，提高对中文图书的利用范围，从而提高借阅量。
　　2.提高图书馆工作水平，是提高中文图书借阅量的保障
　　（1）提高中文图书配置质量，扩大配置范围。利用有限的图书经费，在满足教学、科研图书需求的同时，增加公务员考试、英语等级考试、计算机水平考试等方面的参考书，适当增加旅游、文学、艺术、科普等人文方面的图书，采购一些就业、礼仪、沟通交流等方面的图书，帮助读者增强自信心。满足广大读者在研讨学科专业的同时，能够通过书籍陶冶情操，培养兴趣爱好。
　　（2）提高图书馆工作人员专业水平。工作人员首先熟知中文图书的馆藏布局，充分掌握中图法的类目结构，及各类别图书与专业的关系，并且要了解学科设置和专业课程设计的范围。在读者借阅图书时，就读者借阅的图书主动询问，推荐给读者其它可阅览的图书。面对读者的咨询，应大而全的向读者推荐他可借阅的图书，并指明馆藏方位。例如读者借阅包装工程方面的图书，主动与读者沟通，如果读者借阅图书目的是包装设计，工作人员就可以推荐TB47——工业设计方面的图书之外，还可以推荐J524.2——包装、TS93——工艺美术制品工业，等作为参考用的其它类目的图书，进一步还可以推荐包装设计涉及到的材料方面的图书，纸质材料——TS76，塑料材质——TQ32，如果包装对象是食品，进而可推荐食品安全要求方面的图书（TS2，R15等），而且还可以推荐计算机辅助设计方面的图书。通过工作人员的推荐，读者在实地浏览图书或查询图书资源时，会根据自己的需求，扩大借阅范围。中文图书的借阅量无形中会不断增加。
　　（3）工作人员必须具有良好的工作态度。工作人员在具备良好的专业知识的同时，必须具备良好的工作态度。热情接待每一位读者，用自己的专业知识耐心解答读者咨询，主动推荐图书馆馆藏资源，从而提高各类馆藏资源的利用率，尤其是中文图书利用的提高。
　　综上所述，普通高校图书馆中文图书是否被充分利用取决于读者需求度和图书馆工作人员的工作态度及二者各自的专业水平。明确需求度、提高专业水准、提供良好的服务是提高中文图书利用率的关键。
　　参考文献
　　[1]翟爱玲.浅谈建设与高校教育相适应的图书馆阅读推广[J].河南图书馆学刊，2014（5）：54-55
　　[2]苗剑英.提高独立学院图书馆图书借阅率的对策[J].科技情报开发与经济，2014（14）：52-53
　　[3]任贤姬.关联规则挖掘技术在图书借阅服务中的应用研究[J].情报科学，2010（5）：729-731

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