投稿论题：高职****类课程“TESE”****的探索与实践


论文内容：
　　一是对能力培养的认识不全面，对学生职业能力的培养不完整，课程教学中注重学生单项能力的培养，学生专业技能整合能力差，学生没有“项目”的概念，没有“完整”的成果......


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