投稿论题：浅谈农村***英语****指导策略

论文内容：
　　开设泛读课，拓宽阅读范围，训练阅读技巧。精读课是使学生掌握许多语言知识，但它不能直接形成阅读能力，只有通过大量的阅读掌握阅读技巧，才能形成阅读能力。只有具有泛读能力的人，才可以说具有阅读能力。因此，每周应安排两节泛读课，为学生提供大量的阅读机会，并训练阅读技巧，培养良好的阅读习惯。在泛读课中应该注意以下三点：1）阅读材料的选择。阅读材料的选择既要地道纯正......

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