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投稿论题：浅议构建“****型”课堂的**

论文内容：
　　实施合作学习的一个目的是让每一位学生思考并且发言，所以，我们一定要为学生留够合作交流学习的时间，让不同层次的学生都有思考时间和发言的机会。例如，解含有字母的分式方程的内容，我就采用了小组合作学习的方式，讲解完例题后，我首先就布置了一道练习“解关于x的分式方程”，要求学生独立完成，学生马上投入到解题之中，等学生基本完成后，我又在黑板上提出问题：“当a为什么值时，分式方程会产生增根......


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