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投稿论题：高职****教学法配套****探索

论文内容：
　　行动导向教学法更注重教学的操作性，注重培养学生的学习习惯、操作技能以及职业素质的形成，因此，考核应以学生的职业能力考核为核心，采用过程性考核与水平性考核相结合的考核方式，融入职业素养、工作态度、任务完成质量等，过程性考核及水平性考核所占比例依据课程在职业岗位中的地位及作用而定......


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