投稿论题：从隐喻认知*****对外汉语成语教学


论文内容：
　　
　　
　　成语教学是对外汉语教学中不可忽视的教学内容，也是对外汉语教学中的难点和重点。从概念隐喻的角度探讨分析成语的认知理据，发掘成语的隐喻认知机制，给对外汉语教学提供行之有效的建议。成语隐喻认知具有民族性，隐喻类型有结构隐喻、方位隐喻、实体隐喻三类。教师在教学中可以运用对比分析法、语境分析法帮助留学生理解成语语义。


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