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浅谈中职课堂*****提高

人气指数: 发布时间:2016-05-09 11:40  来源:http://www.zgqkk.com  作者: 中国期刊库
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投稿论题:浅谈中职课堂*****提高

论文内容:
  课堂教学有效性就是教师在教学活动中,采用恰当的方式及手段,以较少的教学资源投入,换取较大的教学效果,达到预期的教学目标。简单地说,“有效教学”既要有效率、又要有效果。在知识层面上,学生从不知道到知道;在技能层面,从不会做到会做;在态度层面,从不能甄别到能够甄别。这些都是效果范畴。取得效果的时间长短则属于效率范畴。所以,怎样提高教学工作效率和效果是教学有效性研究的重要课题。
  谈起课堂教学有效性,要再次重温“最近发展区”理论。早在20世纪20、30年代,前苏联教育家维果茨基研究表明:教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用,但需要确定儿…

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