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投稿论题：浅谈小学语文*******融合的教学策略

论文内容：
　
　　阅读教学是语文教学的重要组成部分。语文阅读课堂教学大都从字词句段入手进行学习，着重来理解文章主要内容，中心思想及其人文内涵，以培养学生良好的阅读习惯和阅读能力为根本宗旨，来达到其教学最高目标。当前，语文阅读课堂教学还存在着以为了单纯解决问题来进行阅读教学现象，存在着单打单放的分割式阅读教学现象，存在着一问一答问题化阅读教学现象。这些现象是不符合新课程精神，淡化了语文的工具性和人文性统一的思想内涵。

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