（本站为保护作者权益仅显示小部分内容...）

 

投稿论题：巧用心理****教学成效

 

论文内容：

　　在英语教学实践中，教师需要掌握语言学习的一般心理机制，紧密结合归因、刺激、迁移、记忆、强化等心理学原理，有侧重地组织教学活动，把心理学原理巧妙融入英语教学中，同时根据学生的认知规律和兴趣爱好，多角度、多方位、多层面、多形式激发学生的学习热情，促进他们在最适合的教学环境中获得最佳发展。

 

此论文以WORD形式投稿! 

---

期刊库（http://www.zgqkk.com），是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
　　本站提供如何投稿辅导，寻求投稿辅导合作，快速投稿辅导，投稿辅导格式指导等解决方案：省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。

---

　　【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站无关。投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。