钢琴音乐在《海上钢琴师》中运用的第一个高潮，是麦克斯初次登上弗吉尼亚号的一个晚上。海上忽然出现的大风浪让不习惯坐船的麦克斯东倒西歪，无法凝心聚神，而且在船内呕吐得不成样子。正是在这种情况下，麦克斯遇见了让他一生都难以忘记的人，弗吉尼亚号上的钢琴天才1900。1900将麦克斯带到船内舞厅的一架钢琴前，并邀请麦克斯坐到他的身边，接着1900就开始了钢琴演奏。随着船身的剧烈摇晃，大厅里的每一件物品都随之摇晃，但1900的钢琴旋律在这种杂乱紧张的环境中却格外轻盈动人。1900与麦克斯端坐在钢琴前，两人随着钢琴的旋律和风浪的节奏在大厅中如流水般滑行回旋到各处。但慢慢地，麦克斯就能够安然地在琴声中安定并露出放松的微笑。这个片段的音乐穿插，使电影情节在紧张激烈中陡然一转，带着人走进另一个安宁舒缓的环境。虽然外部的环境仍然如狂风暴雨般骚动，但影片中的钢琴曲却很自然地将人物以及观众的情感和心理变化引导至另一个环境中。音乐的力量在这里很直白地显现了出来，完全超出人类的想象和预知，将影片及时地从紧张中自然抽离，人们对影片中人物的心理活动变化也有了更深的体会，使影片在感染力上进一步深化。

　　钢琴音乐在《海上钢琴师》中运用的第二个高潮，是斗琴的片段。电影中斗琴的一段不仅带来影片的高潮，也给观众带来了巨大的视听高潮。《海上钢琴师》中的斗琴片段出现的三次钢琴曲目较量简直让人叹为观止，谢利作为爵士的音乐发起人得心应手地弹奏了三段自认为技艺最为精湛的爵士乐，这样的驾轻就熟使得谢利高傲地认为自己的音乐足以让1900望而却步。但在两人的较量中，1900最开始弹奏的曲子是很简单清新的《平安颂》，第二首弹奏的曲子则是根据谢利第二回合中的曲子而来，直接将谢利的曲子按照本来的样子重新弹奏了一遍，第三首曲子，1900才真正对自己的水平进行发挥，整个斗琴阶段也在1900的第三首曲子中达到了高潮和落幕。谢利与1990的三段音乐各自蕴涵不同的思想和内涵，而且对斗琴过程中谢利与1990两位电影人物的思想状况和心理动态有不同而鲜明的反映。前两段音乐在将故事带进高潮的同时，也将观众引入剧情的中心，开始参与剧情问题与结果的想象。直到1990的第三段钢琴曲弹奏声音的响起，观众才了解了斗琴的结果，也随着1990的音乐卸下了紧张的情绪，进入释然的状态。斗琴中的音乐作品在《海上钢琴师》中的运用，使得人物画面与音乐有了淋漓尽致的结合，音乐在影片中每个细节的贯穿都让人心生喟叹。

　　钢琴音乐在《海上钢琴师》中第三个让人无法忘怀的片段，是伴随着1900心仪的女孩而产生的。电影中的音乐除了抒情这种普遍的功能外，对影片中人物性格特征的塑造也具有重要的作用，这也是音乐之于电影最为重要的作用之一。从《海上钢琴师》影片中出现的第一首欢快的钢琴曲开始，我们就能在钢琴流淌的旋律中窥探到1900内心的悲伤、孤独和骄傲，这种感觉一直伴随着1900并始终贯穿于影片的音乐中，直到1990在船房录音时看到一个女孩。1900在船房中看到女孩的身影透过船舱的窗户向自己走进，他深情地看着她，仿佛要将女孩融化进自己的眼睛里。这个时候1900第一次感受了心中蠢蠢欲动的爱和温柔，而1900的这种细微的心理变化通过音乐节奏的变化同时传递给了观赏的观众。1900看着女孩弹了一首随意的曲子，这首曲子中的爱意让全场的人都心生哗然。1900此时的钢琴音乐中洗涤了往日复杂的内容，取而代之的是舒缓、清新、明朗的音调。透过音乐观众能清晰地感受到1900轻柔弹奏下包裹的那颗欣喜和悸动的心，而这颗心在喜悦的同时又夹杂着一些似有若无的无奈与忧伤。随着女孩在1900视线中的越走越近和越来越远，1900的钢琴声也从慢慢地扬起，到舒缓，再到突然停止。短短的一段音乐，却让人感受到了情感的曼妙和千回百转，这首钢琴音乐安静恬然，对1900的内心每个阶段都有真实和细致的塑造。这种悲喜掺杂的情绪在音乐中缓慢流淌，打破了电影画面的沉静，使整部电影更加富有生命力，也更加生动。观众在听觉享受中得到与影片人物同样的情感共鸣，这一感受和转变是单一的视觉画面所无法比拟的。

　　《海上钢琴师》的落幕同样是在音乐中缓慢进行的，麦克斯为了让1900现身即将被引爆的船舱，播放了当年1900录制的惟一一张音乐唱片，但即使如此，1900仍然选择了与船和音乐同在。整部影片就在音乐的转化中一次次拨动人们的心弦。从《海上钢琴师》我们也可以看出，好的音乐对电影的意义是无法估量的。但同时人们应该注意对音乐的恰当合理的应用，只有这样才能取得最好的效果。

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