专业型硕士研究生培养模式和企业研究生工作站是近年来我国研究生教育体制改革的一项重要举措。校企合作的研究生教育创新基地越来越成为高层次科研应用型人才培养的重要途径。在企业研究生工作站开展科学研究和论文设计的研究生党员，由于数量庞大，组织分散，往往存在无法正常过党组织生活的不便，入党积极分子培养等党建工作开展也存在一定障碍。本文结合理科研究生党建工作的实践经验，对企业党组织在培养专业型研究生中的作用作了初步探讨。
　　一、驻（校）外研究生党建工作遇到的挑战
　　1、企业社会化削弱了党组织的凝聚力
　　按照理工科专业型硕士研究生学制和人才培养方案，学生一般在硕士第二年进入企业工作站，历时10个月至一年半不等。进入企业后，大部分研究生逐渐融入企业环境，工作性质类似于企业实习生和临时工作人员。企业工作人员的生活方式和价值观对他们的影响较大。目前，互联网等新媒体蓬勃发展，作为一个日益重要的新载体，网络打破了过去“先党内后党外，先党员后群众”等滞后的信息传播方式，极大地提高了党建工作的效率。同时，网络对政治和社会生活的影响也显著上升，深刻地影响着人们的思想观念、生活方式。电视、互联网等现代媒体经常设置和热炒公众关心的政治、经济和社会议题。
　　企业是一个小社会，由于其生产特征和社会化属性，相比单纯的校园来说更为复杂，不可避免，各种价值观取向和生活方式会影响研究生，削弱党组织的凝聚力。特别是在一些非公企业，即便是设置有党支部，党员组织生活开展起来也不容易，由于非公企业党员数量较，少且他们主要在生产一线工作，要组织他们一起过组织生活，有时得不到企业管理层的理解和支持。
　　2、物理距离和培养模式淡化了组织生活
　　大部分企业工作站距离学校路途遥远，研究生回到学校的次数极为有限，目前学分累计结束后，学校的培养模式中对研究生的要求较少。客观上，高校党组织开展党员活动兼顾企业工作站党员难度较大，这导致他们过组织生活的可能性大大降低，兴趣也日益淡薄，党组织传统的运作方式受到挑战。许多党员特别是年轻党员更喜欢通过社交网站等参与政治话题的互动，对政党传统的组织活动方式越来越不感兴趣。有统计表明，仅有10%的党员还坚持参加党的组织生活，绝大多数党员不参加党组织的任何活动，成为形式上入党的“消极党员”。企业工作站党员对发展入党积极分子和党内公职候选人的选拔也无法正常行使投票权，这在一定程度上促使他们脱离党组织的倾向较为明显。
　　3、就业压力和职业定位模糊了入党动机
　　相对于高校，在企业中发展入党积极分子或选拔优秀员工进入党校学习名额较少，入党比较困难。企业工作站研究生由于较早直面就业问题，以非正式的形式提前走上了工作岗位，面试和工作经历会影响他们的职业定位，对于入党问题，据调查相当大一部分学生认为在求职时能起到关键作用，将来在工作过程中会影响个人的职业生涯。而对于党员的政治觉悟和思想理念，所知甚少，处于比较茫然和盲目的状态。高校党组织由于无法及时进行深入沟通交流，对入党积极分子的考察往往流于形式，使得对新党员的考察过程受到严重影响。
　　二、企业党组织在研究生培养中能发挥重要作用
　　1、企业党组织应加强在站研究生的思想政治教育
　　大部分研究生党员在本科阶段时就加入了党组织，并且经过了较为系统的党的基本理论知识的培训，思想政治素质较高，理论功底扎实。但也有部分研究生入党之后，忽视政治理论学习，放松对自己的要求。针对这一现象，高校党校应该充分发挥辐射作用，加强对研究生的思想政治教育，不仅让研究生党员同志在组织上入党，更要在思想上入党。
　　在站研究生由于从地理上脱离了学校的教育和管理体系，更凸显了企业对他们培养教育的重要性。企业党组织通过加强对在站研究生的思想政治教育，可稳定他们安心学习，参与科研，融入企业主体的信心。对于政治觉悟较高，思想上追求先进的学生，应着力培养，提高他们的党性意识，争取早日吸引进入党组织。
　　2、企业党组织能协助开展对研究生入党积极分子的考察与培养
　　对入党积极分子和党员应结合培养教育和实践进行动态考察，培养教育和考察都应在实践中进行。研究生在企业工作站的表现情况，企业导师和工作单位相对比较熟悉，在学校党组织开展入党积极分子选拔和考察时，来自企业一线的反馈信息能供党支部参考，在培养期也可为入党积极分子提供必要的学习和锻炼机会。同时，企业党组织通过深入到在站研究生群体中调研、了解他们的思想动态和学习、生活困难，重点帮扶有困难的学生完成学业，以各种类型的活动方式，来提高党组织的吸引力，以达到增强党员党性意识的效果。
　　3、企业党组织能吸纳研究生党员参与组织生活

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