期刊库

教育   经济   科技   财会   管理   
医学   法学   文史   工业   建筑   
农学   水利   计算机   更多>>
 首 页    论文大全   论文精品    学术答疑    论文检测    出书咨询    服务流程    诚信通道    关于我们 

浅谈基于Web技术的计算机辅助系统设计与应用研究

人气指数: 发布时间:2011-11-13 16:53  来源:http://www.zgqkk.com  作者: 中国期刊库
分享到:

 

【关键词】 Web 计算机辅助教学系统 设计 应用
【摘  要】 本文通过对计算机辅助教学系统4大模块功能和内容的详细讲解,结合不同模块的功能,设计出管理员、学生和教师的角色分配。并且,在不同教学实例中对计算机辅助教学系统的应用进行了研究。
0 引言
在信息技术高速发展的今天,计算机在教育领域的应用,使得计算机迅速成为最有发展前景的教学媒体和教学管理工具。为了促进教育发展,提高教学水平,计算机在教育领域的发展也受到了教育工作者的关注。计算机辅助教学是指将计算机技术应用于教育领域的一种新兴技术,在这种教学形式中,计算机通过各种教学软件,呈现教学目标、教学重点与难点,记录学生的学习情况,控制学生的学习进度等信息,完成一定的学习和教学任务。建立基于Web的计算机辅助教学系统从根本上改变了传统教学方式中资源共享性差、交互性不够的根本缺陷,并为教学提供了更先进的技术手段。本文主要针对基于Web技术的计算机辅助教学系统进行设计,并举例说明该系统的应用研究。
1 基于Web技术的计算机辅助教学系统总体设计
计算机辅助教学系统是为师生双方的教学和学习提供辅助功能,以促进教学最优化。本系统设计的总体目标是为学生提供丰富的网络教学资源,为教师和学生提供互动空间,使学生能够充分发挥积极性和主动性,有针对性地学习知识,解决实际问题。在系统设计上,主要包括在线学习、师生交互、资源管理和在线考试4大模块。
1.1 模块功能设计
1.1.1 在线学习
在在线学习模块中学生可以方便地浏览教学信息、进行自主学习、下载所需教学资源,进行习题自测等,还可以进入考试系统模拟考试。
1)作业管理
作业管理主要实现布置作业、提交作业和批阅作业的功能。教师将布置的作业上传到服务器后供学生下载;学生下载后将自己的作业上传到相应的课程库中,系统会记录提交的时间和提交者的姓名,学生在提交作业后也可以修改作业重新提交,系统只保留最后提交的作业;教师将学生提交的作业下载后审阅,然后将学生的作业情况输入到系统中,并统计学生的作业提交情况,学生也可以查看已经批阅的作业。
2)浏览和下载多媒体课件
这一功能模块对注册用户免费开放,只要注册成功后就可以浏览和下载各种多媒体课件。
3)自测练习
自测练习类似于书本教材的每个教学单元后的练习题。需要注意的是,在自测练习题的答案设计上,除了给出结果,还应分析为什么如此选择。对于一些主观性的题,只需提供答题要点而不是给出绝对答案,这可以培养学习者的创新能力和分析能力。在题型的选择上也可以根据学习者的意愿来选择,使学习者可以方便的进行自主学习。
1.1.2 师生交互
该模块主要功能是学生在线提问和教师辅导答疑。
在线提问:在线提问功能是指学生可以利用网络给教师提出问题,由相关教师回复解答。
常见问题解答:在实际的教学中,教师常常会遇到不同学生重复提出同一个问题的现象,常见问题解答功能可以将学生提出的常见问题总结归纳,给出此类问题统一的答案,此功能可以大大提高教师答疑的工作效率,也可以促进学生自主学习能力。  


    期刊库(http://www.zgqkk.com),是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
      本站提供如何投稿辅导,寻求投稿辅导合作,快速投稿辅导,投稿辅导格式指导等解决方案:省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。


      【免责声明】本文仅代表作者本人观点,与投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站无关。投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站站对文中陈述、观点判断保持中立,不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考,并请自行承担全部责任。

     
    QQ在线咨询
    投稿辅导热线:
    180-1501-6272
    微信号咨询:
    fabiaoba-com
    咨询电话:18015016272 投稿邮箱:zgqkk365#126.com(#换成@)
    本站郑重声明:文章只代表作者观点, 并不意味着本站认同。所载文章、数据仅供参考,使用前请核实,风险自负。
    部分作品系转载,版权归原作者或相应的机构   若某篇作品侵犯您的权利,请来信告知.版权:周口博闻教育咨询有限公司 
    Copyright © 2005-2023 . 期刊库 版权所有