【摘要】高校体育是生产和传播体育文化的中转站，是实施高校体育文化建设工作不可缺少的组成部分。本文着重从体育物质文化是基础、体育制度文化是保障、体育行为文化是关键、体育精神文化是灵魂四个方面展开探讨，并提出基于全媒体文化背景下加强高校校园体育文化建设的思路与对策。

　　【关键词】高校体育文化建设

　　一、研究对象与方法

　　（一）研究对象。

　　本文以全媒体背景下体育传播与大学校园体育文化建设为研究对象。

　　（二）研究方法。

　　1.文献研究法：根据研究目的和研究内容的需要，通过多种方式查阅和搜集、分析繁复杂的各种形式的资料，挑阅了与自己论文密切相关的文章进行研读。

　　2.逻辑分析法：通过查阅所掌握的相关文献资料，进行逻辑推理，归纳演绎，对全媒体背景下体育传播对大学校园体育文化建设影响因素进行进行全面、合理的分析。

　　3.问卷调查法：根据研究需要设计全媒体背景下大学生借助平面媒体、互联网、3G媒介对体育知识、运动技能知识、健康知识了解情况的过程的调查问卷。

　　二、研究结果与分析

　　（一）平面媒体的体育传播对高校校园体育文化的影响。

　　平面媒体是指大学生借助书、报纸、杂志中刊登体育知识、运动技能知识、健康知识并对其知识的了解程度和在其体育课和课外体育活动、课外竞赛中将其体育知识、运动技能、健康知识自觉的运用的过程。

　　通过平面媒体的体育传播对高校校园体育文化的影响研究，可以得出：通过工具书、报纸、杂志了解体育知识、运动技能知识、健康知识、体育图欣赏，平面媒体的体育传播对高校校园体育文化各个方面产生影响。

　　（二）网络媒介体育的传播对大学校园体育文化的影响。

　　网络是指指大学生借助互联网了解体育知识、运动技能知识、健康知识并对其知识的了解程度和在其体育课和课外体育活动、课外竞赛中将其体育知识、运动技能、健康知识自觉的运用的过程。

　　通过网络媒介体育的传播对大学校园体育文化的影响研究，可以得出：通过网络媒介了解体育知识、运动技能知识、健康知识、体育竞赛欣赏、体育新闻，促进大学校园体育文化的的发展。

　　（三）3G通信技术的体育传播对大学校园体育文化的影响。

　　3G是英文3rdGeneration的缩写，指第三代移动通信技术，是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统。

　　表1通信技术的体育传播对高校校园体育文化的影响

　　表1显示：现代3G通信技术，3G手机和移动平板电脑了解育知识、运动技能知识、健康知识、体育竞赛欣赏、体育新闻的比例更高，普及更广。

　　（四）大学生体育受众的类型、特征与动机对高校校园体育文化的影响

　　大学生体育受众的类型、特征与动机是指大学生采用不同传播媒介获取体育知识、运动技能知识、健康知识的年龄、年级、性别及图像、音响、文字、色彩等系统符号为形式的新的体育传播形态和体育运动项目的偏好等。

　　表2大学生体育受众的类型、特征与动机对高校校园体育文化的影响

　　三、研究结论与建议

　　（一）研究结果：结果显示，大学生借助平面媒体获取体育知识的人数比率达5.71%，大学生借助互联网77.8%，3G通信技术即第三代移动通信技术98.6%，大学生体育受众的类型男生高于女生25。7%、其借助媒介进行体育图像、音响、文字、图片、比赛视频网页浏览88%，其主要动机以体育竞赛欣赏过程中情感得到释放占74.6%。其借助校园网获取体育竞赛及校内信息的占47.8、借助校园网获取体育课成绩占100.0%.这表明当代校园体育文化建设进入了全媒体时代，面对席卷全球的多种媒体融合背景下的体育文化传播，大学生借助平面媒体获取体育知识、运动技能知识、健康知识的人数比减少，借助互联网第三代移动通信技术是大学生获取体育知识、运动技能知识、健康知识的主流，其次借助互联网第三代移动通信技术进行体育竞赛欣赏过程中情感得到释放为主要动机。

　　（二）建议：加强对全媒体背景下高校校园体育文化建设进行相关理论的研究，正确引导高校大学生利用现代传媒获取体育知识、运动技能知识、健康知识，以此推断高校校园文化的建设。

　　参考文献：

　　[1]任莲香，虎晓东.试论高校校园体育文化教育的作用[J].西北师范大学学报（自然科学版），2010，（46）.

　　[2]吴振杰.江西省部分高校竞技体育与校园体育文化互动发展的现状及对策研究[D].华东交通大学，2011，5.

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