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让爱心永伴孩子们成长

人气指数: 发布时间:2014-05-13 20:09  来源:http://www.zgqkk.com  作者: 金洪勇
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  【摘要】农村家长普遍对孩子学习重视不够,单亲家庭、留守儿童的增多,社会大气候的影响,对孩子的教育冲击很大,需要我们教育工作者,尤其是班主任老师更要有一颗博大的爱心,向孩子奉献一颗爱心。

  【关键词】留守儿童 单亲家庭 特殊孩子 关爱孩子 奉献爱心

  【中图分类号】G625 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)04-0181-01

  前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“没有爱就没有教育”。这清楚的说明爱在教育中的重要性,可以这样讲:爱制约着教育的效果,决定着教育的成败。

  十几年的班主任工作,我深刻体会到:“向孩子奉献一颗爱心”的意义之重大。记得我曾经教过这样一个班,由于教师更换过于频繁,班级组织纪律涣散,缺乏活力,学习风气不够浓厚;个别家长受商品经济大潮的冲击,认为“读书无用”,对孩子学习漠不关心,不配合老师工作;有几名学生因父母离异或一方早逝,使孩子缺少必要的温暖,有的家庭生活困难,孩子面临几度辍学,如此等等。针对实际,我制定了规划,明确了转化目标与方向,坚定地迈开了教学活动第一步,具体做法是:第一,为每名学生建立了详尽的档案,选择灵活的教育方式。比如:谁有什么优点、不足;每个学生的生日;谁是单亲家庭;那个是留守儿童都记录在案。以便在工作中有的放矢开展具有针对性活动。第二,用爱心去感召每一名学生。由于我与学生年龄差距不大,因此我处处以一名大姐姐的姿态出现,无论是学习上,还是生活上都对他们无微不至的关怀。在学生过生日时送给他们一份真诚的祝福,一份小礼物。正所谓“精诚所至,金石为开”。短短半年时间,师生友情与日俱增。第三,开展“一帮一,一救一”活动。即让一名学习成绩好的学生帮助一名学困生;一名家庭条件好的学生救助一名家庭条件差的学生。学生们平时利用课堂休息时间,午休时间帮助帮扶对象进行耐心细致的补课。这样不仅减轻了老师的工作压力,而且提高了后进生的成绩。尽其所能的帮助生活困难的孩子,解决生活难题,使他们安心读书。通过广泛深入的开展这项活动,同学们懂得了做人的道理,真正体会到了“大家庭”的温暖,使那些失去父母之爱的学生寻到了慰藉,看到了希望。第四,充分利用班队会、“六·一”儿童节、“十·一”、“元旦”等特殊意义的时间,让每位学生时刻体会到爱的广阔、深远,使爱永驻他们心底。特殊的日子,赋予了特殊的内涵。我带领同学们阅读中外名著;阅读并讨论雷锋叔叔的故事;探寻老一辈革命家曲折的战斗经历;体验杰出科学家成功背后的艰辛;师生们登上家乡的最高峰,尽情饱览故乡的山山水水、良田沃土,顿生爱家情,报国志。大家自己动手排练小品,表演歌舞,在山上玩寻宝的游戏,搞野炊。孩子们的心灵得到净化的同时,丰富了自己的生活,陶冶了情操。学生们在乐中学,在学中体会人生的价值,将一颗爱心得以传遍每一个角落。第五,走出校园,与家长沟通,建立起良好的学习空间,爱的氛围。由于工作在农村,学生家长的文化水平不高,阅历很浅,急功近利,小农意识很深。加之近几年大学生就业形势严峻,很多农村家庭走出去的孩子,每年花费近两万元,读了四年一般的大学,最后还是呆在家里找不到合适的工作。于是在广大农村“读书无用论”死灰复燃。针对实际,我及时走出校园,同每名家长随时沟通交流情况,澄清他们的模糊认识,向他们反复讲解科学知识的重要性,让家长们懂得:西方发达国家之所以发达的根本原因在于重视教育。从而端正态度,心中树立起牢固的思想——再穷也不能穷教育;再苦也不能苦了孩子。最终使家长们变不闻不问为热心关心孩子学习,关注孩子健康成长。家长态度的转化给学生们提供了完美的生存空间,拓宽了发展前景。

  圆满的送走了一批又一批学生,我又先后接手了几个班级,变换了几所学校,我也步入了中年。时光荏苒,但为孩子奉献爱心,教会他们怎样去爱别人,怎样做人的责任感丝毫不改。因为,我从中品尝到了成功的喜悦,也体会到这样做会使孩子受益终生,影响可谓深远。前方的路曲折而又漫长,但我却步伐稳健,信心满满。若问为何?皆因吾心有一信条在:“让爱心永伴孩子们成长”;耳畔有句真谛长鸣:“没有爱就没有教育。”


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