摘 要：高职院校在人才培养上与普通高校的不同之处在于，高职院校更为注重专业技能的实用性、社会性培养。广告设计专业具有较强的实用性，那么在人才培养上，可以采取校企合作模式发挥出自身的专业优势并向产业化方向发展。

　　关键词：高职院校；广告设计专业；校企合作

　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）17-0231-01

　　高职院校的广告设计专业学生，毕业离校之后就要投身到工作岗位中。这就需要学生在校学习期间注重工作环境，符合工作岗位的人才需求标准。从广告设计专业的整体就业形势上来看，对于招聘人员往往要求有一年以上工作经验，并以此作为人才评价关键。采用校企合作模式，可以让学生在校期间积累实际工作经验，一方面学校加大了培养力度，另一方面加深了企业对学生工作能力的了解，以促进相互之间的双向选择。

　　一、建立校企合作模式的必要性

　　（一）培养适合社会人才需求的学生

　　高职院校的学生毕业离校之后，就要直接面对市场的人才竞争。为了使学生符合社会需要。在人才培养上要根据专业市场人才需要制定人才培养方案。广告设计专业作为实用性较强的专业，学生步入社会后要很快能够适应工作岗位，并能够进行独立设计，并且创造出可观的利润。但是从目前的广告设计专业用人市场情况来看，企业更为需要具有综合素质的应用型专业人才，而且还对毕业生的专业能力体现为不信任，因此加大校企合作的培养力度，就意味着学校在专业人才培养上不仅要面向市场，而且还要建立与企业共同培养人才的方案，以利于学生毕业后，很快地投入到工作当中。

　　（二）实现产学资源共享

　　广告设计专业采用校企合作的人才培养模式，就是学校制定人才培养方案要与企业建立起共同协商方式，以“按需培养”为原则，实施订单式的培养方案。学校在广告设计专业人才培养计划的制定上，就要将企业纳入其中。学生的招生要按照企业的基本要求来选拔、按照学科方向组建班级。比如，学校从学生入学开始，就请参与合作的广告设计公司参与人才考核，组建公司定向培养的班级，实施订单式合作人才培养。培养方案由学校和公司共同协商完成，学生在校学习期间，选派专业的公司设计师作为学生的实践导师，根据教学进度指导学生的广告设计实践技能。建立校企合作，除了能缓解学生的就业压力，而且还可以为企业培养适合于工作环境需要的广告设计专业人才。另外，在企业专业人才培养上，可以采取分段式的培养方案。学校主要负责广告设计专业课程的原理知识传授，而企业负责专业技术的实践性学习。广告设计专业的基础理论课程教学包括绘画基础、平面设计、图案、Photoshop、立体构成等等，当学生掌握了扎实的基础知识之后，由企业承担学生的专业技能培养，以及实训教学。在课程进度上，学生入学的第一年以文化知识和广告设计专业基础课程为主，第二年开始，企业拍负责专业设计教学的导师对学生进行专业学科知识培养，到第三年，学生就可以进入企业结构实践培训。学生在校的最后一年进入到毕业设计阶段，学生的选题要与企业息息相关。关于学生所需要的广告设计设备和材料，企业可以负责提供，学生所设计出来的成果，则有学校、企业以及学生个人共同所有，实现了学校和企业的资源共享。

　　二、高职院校广告设计专业校企合作模式

　　（一）聘请专业的广告设计师参与教学

　　在校内实训教学中，进入到实训教学阶段，企业可以派优秀的设计师到学校指导学生。设计师主要是从现实设计的角度指导学生，对于学生的广告设计作品从实际需要出发进行分析、点评，甚至于可以将作品接受市场的检验，以促进学生对于设计作品以针对性地改进。

　　（二）与企业合作建立校内实训基地

　　广告设计专业的校企合作培养模式中，建立实训基地无疑是必要的。学校可以创建广告设计工作室，并提供与专业设计相关的各种广告制作设备，以使学生在工作室操作广告设计技能。诸如全自动数码条幅机、激光雕刻机、名片机等等设备，学生都可以用来进行图形图像处理以及雕刻图形工作，不仅培养了学生广告设计实际操作能力，而且还为学生的职业生涯奠定基础。设计的选题以企业的真实项目为主，并在企业广告设计师的指导下，按照企业的设计制作要求来完成，培养学生的服务意识。在广告设计过程中，要涉及到一系列的环节，包括市场调查、撰写市场调查报告、分析和研究市场并做出设计预案。设计师则全程指导，对审查通过的优秀作品，企业可以用于设计参考资料。以建立校内实训基地的方式开展校企合作教学，激发了学生的学习积极性，而且还能够将学生的设计潜力挖掘出来，提高设计应用能力和创新能力。

　　三、结语

　　综上所述，高职院校的广告设计专业采用校企合作模式的目的是要培养符合人才市场需要的专业人才。无论是学校，还是企业，都可以根据自身的毕业论文格式需要定向培养人才，强化广告设计专业的理论创新和实践研究，以培养出符合社会需要的专业人才。

　　参考文献：

　　[1]冯俊.探析高校艺术设计专业校企合作的发展模式[J].漯河职业技术学院学报，2012.11（04）.

　　[2]王雪松，王娟.高职院校广告设计专业校企合作模式探析[J].职业教育，2013（02）.

　　[3]赵永军.高职艺术设计专业校企合作模式的困境与探索[J].成人教育，2011（08）.

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