【摘要】怎样才能把少先队工作做到实效，对于我们民办学校来说，有时真的很难，因为这些学生来自的区域不同，所受的教育也不同，因此，就要注意工作的方法。

　　【关键词】少先队活动；班级工作；息息相关

　　说起大队辅导员工作的琐碎是大家有目共睹的，尤其是我这个刚上岗的新辅导员更是难上加难，没有一点经验，对于在开展队活动方面更是外行，但经过一段时间向同行们的请教和自身努力下，本人对于辅导员这个工作基本上做到够称职了，而且还总结出几点不成熟的经验，提供给大家参考。

　　1了解班级学生情况，结合学生思想变化，再开展队活动

　　我是一位刚刚走上工作岗位不久的年轻教师，有幸受到领导的器重，被推荐为学校大队辅导员同时又兼班主任。开始总是认为教师的职责就是教好书、抓好班级工作，而少先队工作对于我们班王任来说不过是挂个号而已。有一段时间，武打电影流行，同学们看了艰受影响。弄刀使棒、拳打脚踢一时成风。一位班干部向我汇报，看电影时，一个同学在暗中用脚踢她两次。原因是班干部常向老师告他的“状”，乘机“报仇”。我一听这还得了，一气之下把那位学生软硬兼施地说服教育了一番，可他一言不发。第三天晚上，他组织了两位同学围攻班干部，把人打伤。他们说，这就是电视里常说的君子报仇，十年不晚。我想尽办法处理此事，仍无济于事。大队部针对这种情况，详细地订出了一系列活动计划。开展了“什么是友情？怎样做才叫讲义气？”等主题活动。活动后，平时班上有几个“虎视眈眈”的同学主动承认了错误，还写了决心书。队的活动教育了孩子，也帮助了我搞好班级工作。

　　2主动联系实际，结合班级教学情况，制定好活动计划

　　每学期在开学初，我在制定学校少先队计划时，听到好多辅导员反映当前学生写作能力很差，那么如何才能提高学生的写作能力，就成了本学期的教研活动重点，得知这一消息，我就立即深入到了中队辅导员中去征求意见，并制定出一整套切实可行的活动计划。首先成立了“采风通讯小组’、又建立了“朋友之声”广播站；还开设了“校园生活知识小报”墙刊。这样一来，大多数学生的写作兴趣得到了充分发挥，而且接连获得了好几个市级奖，向报刊投稿的人也增多了，特别是在《关心下一代》刊物上我校几名同学发表了好多作品。不少中队辅导员深有体会地说：“大队部为我们的教学做了一件实事，帮了大忙，我们还要多搞活动。”

　　3为班主任排忧解难，培训大、中队干部，加强班级管理

　　我校各中队辅导员一般由班主任担任，而班主任工作本身就是既细致又繁重。再加上队的工作，无形之中加重了班主任的工作量。因此，不少中队辅导员把队的活动看成是一种负担，抱怨情绪不，不免油然而生。为了排除中队辅导员老师的忧虑，解决他们的难处，我在每学期开学初都用一个月左右的时间，扎扎实实地培训全校的大、中队干部。从政治思想到学习纪律；从队活动计划的制定到活动的主持方法；从理论到实际，我总是言传身教，严格要求，使干部们个个能学习好、胆子大、独立工作，后来各位中队辅导员看到这些班干部在班级处处起着模范带头作用，心里甭提有多高兴了。记得我校三（2）中队在全校原来是个有名的乱班，中队开展活动时，中队辅导员一人孤军奋战，连班级纪律都难以维持，哪里还能把活动开展得好？后来，中队干部接受培训后，渐渐地开始协助中队辅导员开展队活动。在这以后，活动中队员们的主动性积极性越来越高，最后，活动完全由队员们自己主持进行，中队辅导员只是当参谋，当观众。由于干部工作认真、大胆，进一步加强了班级管理，这个班的班风焕然一新，队活动也搞得越发有声有色了。后来，还被评上了优秀班集体和最佳中队。中队辅导员拉着我的手兴奋地说：“多亏你给我帮了忙，把我从繁重的班级工作中解救了出来。”

　　总之，要想把中队辅导员的工作协调起来，的确需要大队辅导员花费一定的精力和时间，还需要相互的理解和支持，同时大队部开展队的活动更要结合班级工作来进行，开展的活动要对班级工作有益，中队辅导员就支持你；如果开展的活动脱离实际，那只是好高鹜远。只顾争名次、讲排场、走过场，把队的活动和班级工作对立起来抓，那就很可能会受到指责、抱怨，使班主任不会很好的配合你的工作，因此少先队活动必须与班级工作紧密结合，只有这样，才能使少先队工作卓有成效。以上这些，就是我在实际工作中的一些体会。

 

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