1. 发现优质苗子

　　素质导师常规教育管理工作要扎实，“选苗”是关键。我们要求素质导师要“眼观六路，耳听八方”，注重在众多的学生群体中，遴选出有创新意识、创新精神、创新思维的学生，进行创造性的学习和思维。

　　2. 跟踪调查分析

　　我们在选拔出来的“佼佼者”中，通过“明察暗访”、“点对点、面对面、心与心”的接触和交流，对他们进行跟踪了解，不断熟悉和掌握他们的思想动态、行为举止，进而对他们进行必要的、有针对性的帮扶和教育。

　　3. 培养教育管理

　　工作实践中我们深深地体会到：创新就是要不拘陈规，敢为人先。而往往这种学生思维活跃、行动敏捷，为人、处事有着自由、散漫、放纵等不良习惯。因此，必须要加大对创新型学生的教育和管理力度，力求使他们成为创新型人才。

　　通过近三年来的努力，我们发现和培养了119名具有创新精神的学生，创新型学生典型不断涌现。比如：机电1201班王汉桥，2013年“陆空飞行器”模型参加湖北省大学生挑战杯比赛，荣获二等奖，积极申报国家新型专利，在陆空飞行器领域取得新进展，以寝室为实验基地，自制遥控飞机，进行航拍演习，成为“第四届大学生成功素质展示节”上的一大科技创新亮点；电信1002班张华华，在校期间品学兼优，多次获奖学金，开发编程特长突出，具有创新精神，曾获国家专利，在2012年和2013年的大学生电子设计大赛和ITAT信息技术水平应用大赛中屡获佳绩；电信0902班付勇，在校期间努力钻研专业知识，勇于创新，曾获得2011年湖北省大学生电子设计竞赛二等奖，2012年湖北省大学生电子设计竞赛三等奖，第六届全国信息技术应用水平大赛单片机开发与应用一等奖，第七届全国信息技术应用水平大赛电子系统设计二等奖。同时，2012年底获得了一项国家专利：垂直升降电梯智能门控装置。

　　（三）培植成功校友典型，拓展学生就业渠道

　　学院不仅重视对学生专业素质的教育，而且十分注重对非专业素质和特殊素质的培养。按照“三步走”的工作步骤，几年来，素质导师在“一谈、二互、三自、四导”学生教育管理模式下，培养出了一些高档次、有价值的成功校友，已经成为学院影响力、竞争力及品牌建设的一个重要标志。

　　1. 关注校友工作

　　学院确立在校学生就是校友的理念，要善待每一位在校学生，才能赢得明天的校友。素质导师依据校友理念，高度重视毕业生就业创业工作。在校友工作方面，以感情为基础、以联络为纽带、以服务校友为永恒主题，专门开设校友来访、校友论坛、优秀校友信息库，发掘优秀校友，特别关注校友的成长和进步。

　　2. 关心校友生活

　　我们的校友中，不乏有些学生怀有“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，自愿去西部和农村偏远地区工作，不怕苦、不怕累、不畏艰难，奋战在艰苦的工作一线，他们的精神和事迹很感人，他们是信工学院的骄傲。我们会经常了解关心他们的学习状况、生活环境、工作进展、前途进步。

　　3. 关爱校友情感

　　“母校是可以容忍自己一天骂八遍，不许别人骂一次的地方”。我们的校友走出校门，更是满怀感恩之心、感恩之情、感恩之意，经常有校友通过电话、短信、微博、QQ群等载体与我们进行交流互动。良言一句，十年难忘，真心关爱我们的校友。

　　通过近几年的努力，我们的校友遍布在祖国的大江南北，奋斗在各个行业，有的已成为行业领域的“排头兵”。比如：2005届成功校友谢砾，现任红桃K集团电子商务有限公司常务副总裁，2013年9月建立“电商云工场”，入选“2013武汉十大新闻人物”候选人，成为全国大学生创业的典范；2006届成功校友胡瑾加入香港本地历史最悠久、信誉优良的金融集团新鸿基金融集团SHKF（香港上市编号86），并成立资通资本投资集团有限公司，为香港以及内地人士提供金融以及资讯平台服务；2013届成功校友桂鑫，创办武汉星力源科技有限公司并任总经理兼执行董事，武汉市星力源科技有限公司注册资金50万元，是一家集计算机系统集成、软硬件开发及各种品牌电脑批发与零售于一体的有限责任制公司，如今公司正在他的带领下日益壮大，净利润达60万元，公司业务也得到了长足的发展，开拓了武汉大学、华中师范大学、武汉工程大学等高校采购渠道以及湖北省环境保护厅、武汉健民药业集团等企事业单位采购渠道并获得好评，同时也得到了广大消费者以及下游经销商的一致认可。

　　总之，信工学院率先在学生中开展“树立三种先进典型，培养学生成功素质”的探索与实践，对学生增长知识、锻炼能力、培养素质、丰富内涵，起到了积极的促进作用。此举是创新民办高校教育管理的一种新模式；是探索民办高校教育科学管理的一种新举措；是提升民办高校教育管理的一种新平台。信工学院结合学校开展的“典型示范工程”实际，通过先进典型感染、教育、引导广大学生紧紧围绕“同心共筑中华民族伟大复兴中国梦，培育践行社会主义核心价值观”的指导思想，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，振奋精神，团结一心，扎实工作，开拓进取，攻坚克难，着力培养“专业素质扎实、非专业素质过硬、个性特长突出、创新创业能力强”的成功学子。

　　参考文献：

　　[1] 习近平.切实把思想统一到党的十八大三中全会精神上来[J].求是，2014（1）.

　　[2] 教育部思想政治工作司组.加强和改进大学生思想政治教育重要文献选遍[M].北京：中国人民大学出版社，2008（11）.

　　[3] 赵作斌.大学成功素质教育理论与实践[M].湖北：武汉大学出版社，2009.

　　[4] 赵作斌.大学素质学分制理论与实践[M].北京：现代出版社，2012.

　　[5] 张瑜.社会网络视角下的网络思想政治教育模式探析[J].学校党建与思想教育，2013（1）.

　　[6] 褚惠萍，吴自斌.试论大学生思想政治教育管理理念[J].苏州大学学报，2012（3）.

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