1. 教育云平台

　　在教育云平台上，学校和各类教育机构都可以使用云平台提供的从日常的工作管理、教学教务管理及学籍管理等一系列服务；不仅如此，家长也可通过此平台获得学校提供的子女成绩单、学生学习情况及家长间的交流、家校通等功能 [2 ]；教学研究者还可以在此平台上进行互动交流，研讨教学过程中遇到的困难，同时在此平台上也可以接受平台提供培训课程，并可以开展相关的主题研讨、课例研究等教研活动，为教育教学的提供了有力的支持。

　　2. 数字校园

　　通过先进的信息化技术手段和工具，将传统的校园内的各种资源数字化，形成一个数字资源库，延伸了传统校园在时间和空间上的教育模式。数字校园将网络作为基础，利用先进的信息化手段管理校园的硬件设施（包括设备、教室等）、各类资源（如图书、讲义等）、各类活动（包括教学、行政管理、教学服务等）等各方面。学校的教学、科研、管理和服务等活动在数字校园里，用户可通过先进的技术手段实现活动开展和监督的全部过程，以此模式提高学校的教学质量、科研水平和管理水平。学校在进行教育信息化建设的时候，投入巨资搭建教育信息化的公共硬件平台后，就盲目开发各类软件应用，缺乏对平台软件系统的整体规划，各类软件应用系统“各自为战“，导致“信息孤岛”和“身份不统一”，数字校园的信息化构建陷入了“体系混乱，应用割据”的瓶颈。“数字校园”建设绝不仅仅是开发几个软件应用系统就能开放运行的，软件应用系统的简单堆积只会加剧问题的严重程度。只有建设基于云技术的公共基础平台才能保证数字校园的健康和持续发展。

　　3. 移动学习

　　近几年随着移动技术的发展与成熟，移动学习已经成为了广为人知一种新的学习方式。移动学习是将网络的基础设施与移动终端相结合，再通过相关的网络平台获取需要的教育资源，从而实现随时随地学习的一种新型学习方式。这种学习方式摆脱了时间和空间的束缚，使学习更具有主动性和选择性。而移动学习网络平台是支持移动终端访问的网络学习平台。在教育领域，云计算的大型存储群组可以聚合海量的教育资源，同时也为“移动学习”这种新的学习方式提供了发展空间，大幅降低了移动学习过程中学生对教育学习的终端硬件要求，只要具备浏览器功能的移动设备就可以进行移动学习，云计算技术也将是未来移动学习的主要支撑，也将为推动移动学习的进一步发展。云计算的发展和普及使得学校、教育机构、个人的信息处理逐步聚集到“云”上，如此将对未来的移动学习提供了必要的资源，为移动学习的发展产生了积极影响。学习者可通过教育云提供的服务自由选择所需要的学习内容和学习方式；教育机构和研究人员也可通过教育云更好地管理教育资源，更好地开展教育教学 [3 ]。

　　综上“云计算”作为最能体现互联网的自由、平等、分享的一个新兴的信息化技术手段必将在不久的将来展示出其强大的生命力，并在学习、工作、生活等多方面改变我们的生活方式，新技术的深入研究必将为我国的教育发展迎来新的契机。云教育以其独有特点和优势终将成为未来教育发展的必经之路，也为教改和信息化教育的推广和深化提供了强大的助力 [4 ]，充分发挥云计算在教育教学中的应用将成为我们未来一个阶段的研究方向，对我国网络教育的发展提供了重要的保障，为技术在教育信息化中的科学合理应用奠定基础。

　　参考文献：

　　[1]袁磊，程美.我国云计算教育应用的现状与发展趋势[J].现代远程教育研究，2011（6）：42～47.

　　[2]赵子云.基于云计算的教育信息公共服务平台的构建[J].现代教育技术，2012（12）：103～107.

　　[3]王萍，张际平.云计算与移动学习[J].现代教育技术，2008，18（11）.

　　[4]杨志和.云计算：教育信息化转型的助推器[J].中国教育信息化，2010（5）：9～12.

　　

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