3.促进少年儿童健康成长

　　上文已经说过，少年宫的教育主要是为了培养具有多种技能的新时代有素质的人才，为文化建设培育新的生命力。因此，教师们还应注重提高少儿的艺术情操及专业水平，开设艺术类和科技类课程及有关活动，进一步培养少年的表现力和动手能力，激发其创新思维。另外，团队是少年儿童经常参与的重要活动组织。为此，教师们应做好各种团队建设，如舞蹈团、合唱团、乐团、美术沙龙、科技小组，等等，让少儿在自己感兴趣的团队中发挥特长，帮助他们树立相互尊重的思想，学会怎样与他人相处和合作，形成团队凝聚力，进而锻炼少年的心理素质和综合素质，让他们健康快乐地成长。

　　4.组织各种益智活动的开展

　　教师们可以通过组织策划科技、艺术、体育等各类活动，撰写活动方案，制定活动计划，根据学生的兴趣爱好，参与体验与学校不一样的活动，感受与学校不一样的环境和氛围，使校外教育真正成为学校教育的补充和拓展。加强少年儿童各类知识的学习，提高审美能力、专业技能与文化素养，让他们感受到科学、艺术的魅力；以德育人、以美育人，培养少年儿童的综合能力，树立正确的人生观、价值观与审美观，健全他们的思想人格，塑造健康体魄，促进少年儿童身心的健康发展，充分体现校外教育机构的育人功能，充分发挥校外教育工作者的育人作用。

　　三、结束语

　　少儿文化是社会文化的重要组成部分，是建设社会文化的新生命力。少年宫作为少儿文化培育的基础阵地，在少儿文化建设的过程中起着积极的促进作用。为此，少年宫教育者们作为少年文化的传播和创造者，应该恪尽职守，积极组织安排活动，为文化的传承和建设，贡献自己的力量。

　　参考文献：

　　[1]白玉.落红不是无情物化作春泥更护花——浅议文化馆在少儿文化建设中发挥的作用[J].音乐大观，2013，（01）：176.

　　[2]蒋萍.转型时期加强少年宫文化建设初探[J].青春岁月，2013，（08）：429.

　　[3]许莲莲.浅议图书馆在少儿文化建设中应发挥的作用[J].内蒙古图书馆工作，2011，（02）：26-29.

　　[4]苏昕.少年宫少儿美术课程设置研究[D].四川师范大学，2012.

---

期刊库（http://www.zgqkk.com），是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
　　本站提供如何投稿辅导，寻求投稿辅导合作，快速投稿辅导，投稿辅导格式指导等解决方案：省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。

---

　　【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站无关。投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。