摘 要 高校社会公信力状况关系着高校的建设与发展。在生源骤降及就业形势日益严峻的形势下，高职高专院校社会公信力面临前所未有的考验。本文从办学定位、行政手段、学术科研及管理体制等方面，对当今高职高专院校社会公信力现状进行分析，并针对所存在的问题提出了提升其社会公信力的策略。

　　关键词 高职高专 社会公信力 分析

　　中图分类号：G710 文献标识码：A

　　Analysis on the Social credibility of Higher Vocational College

　　ZHOU Yuncai， FENG Wuqun

　　（Hu'nan Traditional Chinese Medical College， Zhuzhou， Hu'nan 412012）

　　Abstract The social credibility of higher vocational college is a matter of its construction and development. Under the situation of the students plunged and the employment is becoming more and more severe， the social credibility of higher vocational college faces the test that it never met before. This article analyzes the social credibility of higher vocational college from these aspects of college localization， Administrative measures， Academic research and management system. And the author also gives some strategies about how to promote the social credibility of higher vocational college.

　　Key words higher vocational college; social credibility; analysis

　　公信力是公共权力领域与公民社会领域中以组织形态存在的行动者及具有公共性的抽象存在物因赢得公民的普遍信任而拥有的权威性资源。①高等学校社会公信力我们可以理解为社会公众对于高等学校的心理感知与评价， 是高等学校因赢得社会信任而拥有的社会影响力，是公众对高等学校的总体印象作出的社会判断，包括对教学质量、办学水平、人才培养与就业质量等的评价，其认可程度高，学校的公信力就强，反之就弱。

　　高校的教学与管理工作始终处于发展变化之中，社会公信力状况对高校的建设与发展尤为重要，它是高校的信誉保证体系，它的好坏直接关系到高校的兴衰。高职高专院校作为高校的一个重要部分，有其区别于普通本科院校的特点，其社会公信力亦不容忽视，因此为更好地了解高职高专院校的公信力现状，也为更好地提升其公信力，我们有必要对其社会公信力现状进行剖析。

　　1 高职高专院校公信力现状

　　近二十年来，我国高等教育改革和发展由外延转向内涵，各高等院校不管是办学规模还是办学水平都得到增强，人才培养模式随着社会需求的改变也不断创新。但因为政治、经济、社会等多种原因，高等学校在经营与管理中亦出现了些许不良现象。有学者认为大学公信力正在下降，大学正处于一种“大跃进”的心态，操之过急，过分“世俗化”及“媚俗”。笔者通过了解、分析认为当今高职高专院校公信力不容乐观，主要存在以下四个方面的问题：

　　（1）办学定位模糊，人才培养模式趋同。在我国高等教育快速发展过程中，尤其是近些年一批高职高专院校迫于生源及就业压力竞相要升格为本科学校，在专业设置及人才培养上为迎合本科办学标准的需求，在学校发展中过于追求学科门类设置的齐全，学科专业有条件的上，不具备条件的“创造条件”也要上，而背离了其原有办学定位、专业特色，贪求办学的大与全，往往造成发展模式和路径的千篇一律， “千校一书、万生一面”及“大跃进”现象频现。人才培养模式趋同，结构失衡，最终是造成培养的人才无销路、产品无特色、办学声誉日下，导致社会公信力丧失。

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