“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭之力。”在知识经济时代的今天，创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。作为一名思想政治课教师，要脚踏实地，锐意进取，与时俱进。下面就思想政治课教学的实践，如何培养学生的创新能力，谈谈自己的认识。
首先，须进行创造性思维精神品质的培养。培养学生创造性思维的精神品质是对政治课教学的内在要求。主要抓好以下几点：第一，培养学生科学的世界观、人生观和价值观。这是培养创造性思维的前提和基础。人的其他精神要素都受世界观、人生观和价值观的影响，并在他们的支配下形成特定的精神活动的指向性。正常人在社会生活中，虽然都有自己的世界观、人生观和价值观，但并不会自发的形成科学的世界观、人生观和价值观。在政治课教学中，要求学生要在深刻理解马克思主义基本知识基本理论的基础上，逐步树立科学的世界观、人生观和价值观，形成正确的政治观和道德观。在科学世界观人生观和价值观的指导下培养创造性思维。
第二，加强学生意志的培养，塑造学生的品格。培养学生良好的意志品质是创造性思维活动的必要条件。因此，在政治课教学中，要对学生进行艰苦奋斗、开拓进取的人生观教育。使学生明白“天下没有免费的午餐”，必须付出艰苦的努力，才能变理想为现实。还要对学生进行挫折教育。前途是光明的，道路是曲折的。我们的人生道路不可能一帆风顺，总会遇到挫折和困难，这就需要我们具备良好的精神状态去克服挫折和困难。挫折教育就是进行克服个体需求未满足时的消极心理教育。提高学生克服困难的决心和信心，增强学生的意志品质，提高面对挫折的心理承受力；培养学生形成创造改革所必须的勇敢探索的个性品格。
第三，激发学习兴趣，培养创新意识。兴趣是创造能力发展的必要条件，浓厚的兴趣是一种巨大的动力，能吸引学生的注意力、思考力和想象力，驱使学生去积极思考、观察和研究。从实际情况看，学生对政治课感兴趣与否，将直接影响着思维的积极性。“一言堂”式的灌输，只会使学生感到厌烦，丧失对思想政治课学习的兴趣，这样的教学由于没有发挥学生的主体作用，学生不能积极主动地参与教学过程，因而难以达到培养学生素质的目的。因此，教师在教学中首先应富有创新意识，设计形象生动的教学情景，激发学生强烈的探索欲望，使学生处于一种积极的思维状态，这样才能有利于培养学生的创造思维能力。在教学过程中应多运用录音、录像、幻灯片等多媒体直观材料，充分调动学生的感官，使教学更生动、形象，学生的学习积极性也会大大增加。
从某种意义上讲，兴趣是创造开拓的“金钥匙”。其次，在培养学生创造性思维精神品质的基础上，要注重加强创造性思维能力的培养。创造思维能力的关键是动脑思考。
我们可以从以下几点培养学生的创造思维能力：第一，创造问题情境，提供更多的参与机会。即给学生提供创新的条件、机遇和氛围。
创设情境，提供更多的参与机会。以学生为主体就是要求学生始终是学习的主人。教学是根据教材的特点，创设合乎实际的教学情境，引导学生通过看看、听听、说说、辩辨、演演等多种途径，让学生参与到教学活动中来。
培养学生创新能力，要求注重培养学生的批评意识和怀疑意识，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生独特化与个性化的理解和表达。这就要求充分发挥学生的主动性，对学生的好奇加以引导和鼓励。在教学中教师要鼓励学生的求异，让学生知道没有绝对的真理，不要盲目崇拜什么专家，要敢于对权威、对理论、对教材、对教师、对学校提出质疑，鼓励学生大胆发表自己的见解，提出自己的设想，引导学生去探索、去质疑、去创新，从而培养他们的创新能力。例如：在教学“一分为二”观点时，一个学生突然提出：“要求学生德、智、体全面发展，对此怎么“一分为二”？这是个发散思维的火花，我让学生进行讨论、交流，从对这个求异思维的进一步讨论中，拓宽了学生的思维。
培养学生的创新能力，还要理论联系实际。在教学中必须强调结合实际，引导学生学会应用所学知识去分析问题。我不仅在课堂教学中举例时注意结合国内外形势及各种热门话题去分析，还组织学生分小组轮流定期向全班同学汇报国际国内大事并且做时事述评。促使学生主动去关心祖国前进步伐和世界风云变幻，感受爱国不是一句空话，祖国跳动的脉博与个人命运的息息相关。这不仅增强了学生的政治敏感性，而且他们还真正体会到只有具备一定的理论知识。看问题才能更深、更透、更远，体会到掌握理论知识的重要性。我们在对改革开放的评价问题、党的领导在新时期的作用和体现问题、中东问题、中日中美关系等一系列问题上，通过学习、讨论，基本达到共识。同时，还注意联系学生实际。有很多同学都反映在学习了辩证法以后，在如何对待困难与挫折、顺境与逆境、理想与现实等问题上收获很大，给自己增添了前进的信心和动力。感觉理论知识的学习太有必要，产生了强烈的求知欲望。
总之，创新能力的培养是素质教育的核心，以全面提高学生的能力为根本目的，以尊重学生主体和主动精神为根本特征，我们应努力追求创新能力的培养，以适应知识经济和社会经济发展的需要。
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