【摘 要】广州大学华软软件学院（简称：华软学院）创办于2002年，2006年经教育部批准成为本科层次独立学院，是全国300多家独立学院中唯一的一所软件学院。华软学院是一所典型的现代改革思想与传统高等教育结合、科技与艺术交融的本科院校。本文以华软软件学院为例，浅谈独立学院的品牌建设。
【关键词】品牌 建设 华软学院
随着我国高等教育发展的突飞猛进，民办院校以“雨后春笋”般的出现，特别是改革开放三十年来，我国民办高校从无到有，发展规模从小到大，它们取得了一个又一个令人瞩目的成就。特别是公办传统高校与社会力量共同举办的一种新型本科院校——独立学院，这些独立学院挂靠公办院校的无形资产，但是往往还是被误解。许多像此类型的高校，在新的形势下又面临着前所未有的竞争压力，主要在于独立学院升格为本科院校不久，举办本科教育时间短，办学理念、办学模式还没有形成自我特色等问题。面对新的机遇和挑战，独立学院调整选择好未来发展战略，特别是打响自身的教育品牌，对于独立学院来说，尤为重要。
1 华软学院品牌建设存在的主要问题
“品牌是一种名称、术语、标记、符号或设计或是它们的组合运用，其目的是借以辨认某个销售者或某群销售者的产品和服务，并使之与竞争对手的产品和服务区别开来。”其实，在市场营销中，品牌更侧重产品的形象视觉宣传与推广，越来越多被运用到赢利之中。
（1）换标引起短暂的视觉转移。学院经过八年的建设和发展，目前华软已经基本形成了自己的特色，并具有一定规模，在广东省乃至全国具有一定的影响力。为了加速学院的发展，推动华软向高质量本科院校方向阔步前进，2009年4月起，华软启用了新的VI系统，全面加强华软品牌建设。在此之前，学院旧LOGO由于设计复杂，没有形成一套VI系统，不容易被记住。而新LOGO刚刚更换，也不容易被广大师生深度接受，造成华软学院VI系统在短时间内“模棱两可”。
（2）校园没有标志性建筑物。华软学院虽然说风景幽雅，具有欧陆风格，是在中国大学校园里的外国校园，但是到目前为止，华软学院还没有标志性的建筑物。而有标志性建筑物的学校，则一提到标志性建筑物就很容易被人记住。例如，中山大学的钟楼，每个校区都有钟，特别是孙中山伟大形象的铜像，让人一站在它面前就肃然起敬；还有暨南大学的拱型大门，华南农业大学的“大”等等。
（3）人文、学术氛围积淀肤浅。一提到华软软件学院，虽然一听就知道以“软件”著称，在软件、信息等行业里有享有名气，但是，年轻、充满朝气的华软校园，由于建校时间只有八年，办学时间短，让人感觉人文氛围积淀肤浅。这样一来，许多人认为，年轻的学校就是缺乏建设，自然而然就直观上感触品牌建设路途遥远。品牌建设承担的品牌策划与推广责任重大，不是一朝一夕就可以完成的。
2 华软学院品牌建设面临的机遇和挑战
近年来，民办高校蓬勃发展，华软学院学生也在短短8年间发展到上1万人。在良好的招生状况下，有的民办学院开始停止建设、压缩开支，追求利润最大化。但华软的投资者却有清醒的坐标感和坚定的办学理想，他们意识到，曾经的唯一，很容易被复制；曾经的领先，也很快引来追赶；优势只有转化为品牌，才能得到巩固；也只有确立了品牌建设的目标和规划，才能纲举目张，不断进取，保持优势。华软软件学院作为全国300多所独立学院中最早的专业性软件学院，其开设的动漫、游戏等专业引领国内院校同类专业的先河。
据了解，今年6月23日，广州大学华软软件学院正式宣告更换新校标。与此同时，华软学院校方表示，这次换标，标志着学院整体视觉形象全面导入VI系统，学院也以此为开端，进入品牌建设的新阶段，其目标定为要在短期内成为国内一流的专业性软件学院，并最终成为中国IT学院第一品牌。
“品牌意识与品牌建设具有关联性、社会性和时代的象征性。这种关联性，表现在品牌意识铸造品牌质量，引导品牌塑造，创造品牌价值；这种社会性，表现为品牌意识已延伸到社会生活的各个层面和领域，建设品牌、塑造品牌已经成为社会生活的核心内容。”
另外，公校扩容、民校勃兴、就业不景、数年后生源数量下降……种种可预见的危机因素，也令那些真正把办学作为长远事业的投资者开始重视品牌建设。据华软学院品牌建设委员会负责人介绍，这几年，正是启动品牌建设的最好时机——招生良好，生存无忧；压力将至，未雨绸缪。教育界人士也认识，独立学院目前的竞争，主要是看前面所挂的公立大学的品牌；几年后，就要看自有品牌；再过若干年，将出现一批可直接与公立名牌大学直接竞争的品牌民校。品牌建设，将成为未来民校发展走向的分水岭。
3 华软学院近期“五大”举措打造品牌建设
（1）成立品牌建设委员会，确立品牌导向。华软学院确立以品牌建设为导向的发展战略，并专门成立由执行董事兼常务副院长挂帅的品牌建设委员会，下设办公室，整合全校资源，推动学院的品牌建设。品牌委员会负责编制学院的品牌发展纲要及阶段实施规划，指导全校的各项工作归依到品牌建设的目标规划下进行。
（2）投资过亿升级硬件设施。学院董事会决定，未来两年，将斥资过亿，全面升级学院的硬件设施，包括新教学楼、1万平米食堂、新图书馆、艺术中心、教工学生宿舍等建设。工程完工后，华软学院的硬件设施将达到同类院校领先水平。
（3）就业工作成为重要考核指标。学院认为，毕业生是学院品牌的权威认定者及主要传播者。作为定位为培养应用型人才的学院，毕业生的就业技能和就业率是检验教学质量和学生工作的重要指标。为此，除了在专业及课程设置、校企合作等方面提高就业技能外，软件工程系、数码媒体系、游戏系等特色强系还开设精英班等方式培养拔尖人才，带动整体教学质量和学风的提升。学院对一些重点系提出了力争10%的毕业生进一流企业、70%毕业生专业对口的就业目标；软件工程系的JAVA精英班提出了一二年级解决“有饭吃”、三四年级“上岗就上手”的技能培养要求。
（4）系主任岗位公开竞聘，贤能者居之。创立品牌系、品牌专业，是学院品牌建设的核心内容。6月15日，学院首次举行系主任公开竞聘，24人竞聘八系一部的九个岗位，其中一人为外校老师。目前，九位票选出炉的系主任拟任人选已出榜公示，其中6人为新面孔。
（5）华软网站力争成为最具IT及人文特色的高校品牌网站。配合VI改造，华软网站也完成改版。新网站更简洁、人性化，内容设置上开辟了多个人文特色的版块，如“封面故事”、“校友回味坊”等，力争成为最具IT特色和人文特色的高校品牌网站。
4 对华软学院品牌建设的建议
4.1 利用教育信化实现先进的办学理念
华软学院从办学第一天起就树立走创新之路的理念，把创新精神落实在学院的各方面工作中，力求在创新中塑造“华软教育”品牌。学院紧紧把握信息化管理这一先进思维和理念，在学院自主研发了信息管理系统，将学院各类管理集于一身，实现校园数字化和信息化管理，并用这一理念指导学院各项工作的开展。
4.2 全面构建华软VI系统
华软学院数码媒体系杜凯老师根据学院情况，设计了一套VI手册，VI系统包括核心部分、辅助图形、环境风格类、事务用品类、员工学生制服类等五大块，VI手册涉及学院品牌建设实体部分的方方面面。
自2009年4月开始启用新VI系统，华软学院由品牌办牵头，设置新VI系统推行领导工作组领导成员，并成立了以数码媒体系和游戏系组成的“平面—视觉传达”、“网站系统”和“公共场所建筑环境”、“多媒体”四个换标工作组，对学院VI进行改造和换标。与此同时，该院还通过南方都市报、信息时报等媒体进行宣传学院新VI系统换标。笔者认为，学院应继续深化换标理念和思想，全面构建华软新形象、新面貌和新姿态。
4.3 培养应用型人才
华软学院要办成一家中国著名的国际性高等院校，就必须依托软件产业的发展，坚持“以质量求生存，以创新求发展”的办学思路，以IT市场需求为导向，以软件技术在各行各业的应用为立足点，采用完全学分制，实施信息化管理，并努力探索和形成以软件开发、网络工程、嵌入式技术、动漫制作、游戏设计、电子信息工程、信息管理为核心的优势学科群，积极发展以数字媒体艺术为特色的新兴学科，培养适应中国软件产业发展需求的规范化应用型人才， 努力发展华软学院的后发崛起优势。
4.4 建设品牌专业，，强化办学特色，实施品牌教育战略
品牌是重要的无形资产，是市场竞争力的象征，品牌产品反映内在质量，具有独特的个性，良好的形象和声誉，将品牌的概念引入到高校，也就是要实施品牌教育的重要举措之一。特别是一所高校要立足于社会之上，必须依靠办学，而高校的办学，又依靠专业设置、专业举办。例如，该院开设的动漫、游戏等专业引领国内院校同类专业的先河。与世界IT巨头微软、IBM合作办学，开创学历教育与职业教育的先河，达到无缝连接知识体系。只有这样，建设出自己的品牌专业，强化办学特色，不做公办高校的复制品，走出一条自己的路子来，才能凸显出自己的品牌，最终实施品牌教育战略。
华软学院曾有一句办学宗旨：“培养应用型人才，使他们具有一样的学历，不一样的能力。”总之，华软学院正处于“华软教育”品牌建设转型期，一直以来，华软学院坚持特色办学之路，打破了传统办学封闭性，让教育更加开放走向现代化，同时为学院的发展壮大提供了契机，在探索新型教育品牌中做出了积极的探索。
参考文献
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