二、审美：揭开微博现象背后的迷思

　　（一）娱乐明星类微博

　　以新浪微博为例，一直处于人气值前列的姚晨、赵薇、陈坤等人的微博，与后现代艺术所主张的基本理论多有契合，是微博所具有的后现代艺术性质的现实体现。这里我们以姚晨的新浪微博：“http：//weibo.com/yaochen”为例讨论娱乐明星类微博的后现代艺术性及其鉴赏与审美的相关原理。

　　在姚晨的微博中，透露出众多具有后现代艺术特质的元素。一如，就后现代艺术所提倡的“虚拟性”而言，其博客中“带帽子的猫咪”和“包裹着的婴儿”等图文作品正应了“后现代艺术并不追求对现实的反应，而现实恰恰是艺术性构成的虚拟体，”这些论断在微博的影视图文作品中多有流露。此时，现实成为一种虚拟的、建构的存在。

　　再如，就后现代艺术所惯用的“拼贴式”创作手法，其微博中穿插、交错、同时呈现了不同时间、不同空间、不同观念、不同领域的诸多图文信息，这正是后现代艺术中“折断艺术历史时间箭”的“拼贴性”的表现。又如，在追求“流行性”要素的层面，在姚晨的微博中有众多内容和观点带有鲜明的即时性、易碎性、大众性等“流行性”事物的特质；这其中不乏打破了“高雅与通俗的对立”、“精英与大众的对立”的经典艺术原则，而是将艺术解构为大众化、平民化、时尚型、流行性的后现代消费社会的文化。

　　（二）文艺名流类微博

　　在众多文艺名流的微博中，具有众多因素基本合乎交互艺术界定标准。此处，我们将借助莫言的微博，分析文艺名流类微博中的“交互艺术”特质，探讨其艺术性及其鉴赏与审美的侧重方向。在莫言的微博：“http：//weibo.com/moyanblog”中我们可以清晰的觅得“交互艺术”的身影。

　　在莫言的多篇微博在粉丝的评论、转载、盛赞等互动交流中意义被升华或曲解。其中有一则微博评论数目达到1800多条、被转载4500多次；更有甚者，评论达到59000余条、转载高达56000余次。这些粉丝的评论五花八门、观点各色各样，转载后如链式反应般的无限放大使得这一交互过程被极大地扩散开放。最终造成的影响会使之由单纯的只言片语、心情状态发生性状和意味上的变化，使其成为一项“交互艺术的杰作”。鉴赏者作为艺术生产的参与者和主要消费者，在这一“交互活动”中甚至改变了“元作品”构成的本来面貌与内涵，形成有意味、有意境的“新媒体艺术”。最终，鉴赏者与作者之间对世界的理解及借助微博实现的“交流互动”，所赋予这一微博以诸多层面和时空的意义与概念，使其生成为名符其实的后现代主义拼贴艺术。

　　（三）草根民众类微博

　　草根民众类的微博中所具有的群众视角，几近契合“关系美学”的考量律例。在法国学者尼古拉斯·伯瑞奥德的《关系美学》中探讨了美学发展到二十世纪九十年代以来的艺术景状，他指出在经历“消费社会和交流社会之后的艺术是否有助于引起一种关系社会”，这种社会关系建立在鉴赏者、作者通过艺术作品，这一“社会的空隙”作为传递互动的介质和主体内容，产生的对世界认知和价值意义的影响。

　　在草根的微博中，其作品成为草根基层、普通民众公开发表言论、对外表露价值标准、流露审美观念的重要介质。而这一介质的存在引发多方的关注和评价，进而将作为作者的草根世界与作为鉴赏者的接受者世界联系到了一起，这种价值标准、审美观念的碰撞实质上是两种文化认知与生活境遇间的碰撞关系。这时的微博起到的就是“关系美学”中最为关键的作品与介质作用，鉴赏者与作者间的碰撞或交融其实就是世界的对立与重合关系，而促使这一关系进一步升华为艺术的正是批判交流中的“草根微博”。

　　三、叩问：微博之美意旨何归

　　当然，在众多学者中不乏对微博的艺术性持反对态度，且不支持其所具有的审美意义。在这一方面，持相反观点的学者大多从法兰克福学派的批判文化工业的理论出发，探讨工业化生产和科技的肆意扩散所导致的人性异化、机械复制时代艺术价值的缺失。

　　此外，还有学者从对经典艺术理论的基本认知出发，批判了微博在内容、形式及艺术内涵、机构布局等方面所存在严重缺失。这些都是值得我们在今后的研究中需要再做进一步思考和探讨的重要观点。

　　参考文献

　　[1] 李林容，黎薇.微博的文化特性及传播价值[J].当代传播，2011（1）.

　　[2] 夏雨禾.微博互动的结构与机制——基于对新浪微博的实证研究[J].新闻与传播研究，2010（4）.

　　[3] 夏基松.论后现代主义哲学的时代特征[J].社会科学战线，2013（1）.

　　[4] [法]伯瑞奥德著，黄建宏译.关系美学[M].北京：金城出版社，2013（7）.27-82

　　[5] 张跣.微博与公共领域[J].文艺研究，2010（12）.

　　基金项目：2012年四川文理学院科研项目“新媒体艺术创作原理与实践研究”，项目编号：2012R007Z。

---

期刊库（http://www.zgqkk.com），是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
　　本站提供如何投稿辅导，寻求投稿辅导合作，快速投稿辅导，投稿辅导格式指导等解决方案：省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。

---

　　【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站无关。投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。