期刊库

教育   经济   科技   财会   管理   
医学   法学   文史   工业   建筑   
农学   水利   计算机   更多>>
 首 页    论文大全   论文精品    学术答疑    论文检测    出书咨询    服务流程    诚信通道    关于我们 

浅谈中央空调系统的节能设计(2)

人气指数: 发布时间:2014-05-28 15:47  来源:http://www.zgqkk.com  作者: 蔡少铭
分享到:

 

  2.2 空调水系统的设计控制

  水系统大多是定流量,设计水流量按最大冷负荷和5℃的供回水温差确定。而实际普遍存在大流量小温差现象,最大负荷出现的时间很少,绝大部分时间在部分负荷下运行,实际温差小于设计温差,实际流量比设计流量大1.5倍以上,大大超过设计流量,水泵电耗大大增加。

  设计人员应重视水系统设计,对每个水环路进行水力平衡计算,对压差相差悬殊的回路要采取有效措施,保证各环路水力平衡,避免水力、热力失调现象,认真校对和计算空调水系统相关参数,切实落实节能设计标准的要求值,利用电动二通阀对经过空调末端的水流进行控制,使流量随负荷变化而变化,积极推广变频调速水泵,冬、夏两用双速水泵等节能措施。近年来的研究结果表明,加大供回水温差使输送系统减少的能耗大于由此导致的设备传热效率下降所增加的能耗,因此对整个空调系统而言具有一定的节能效益,不仅要杜绝大流量、小温差现象,还要逐步引入小流量、大温差的设计方法。由于加大供回水温差,设备的运行参数发生变化,设计方案要经过技术经济比较后确定。同时还应该关注冷却水温度对空调系统能耗的影响。

  3 中央空调的节能设计

  3.1 新风系统的节能设计

  新风系统的合理使用,也可以有效地控制能耗使用量。在满足卫生条件的情况下,减少新风量或根据实际需要采用变风量系统进行调节。有排风系统的,利用室内能量对新风进行预热与预冷处理(即热回收技术)等都能够有效减少空调系统的能耗。

  3.2 系统运行过程中的节能

  3.2.1 加强中央空调的运行管理,采用一定的计量方法

  中央空调在运行过程中,其能耗的高低与管理水平具有直接的关系,所以需要加强日常对操作人员的培训工作,提升其技术素质,使其在操作过程中能够严格按照各种规章制度来进行,同时还在确保各项调节和节能措施的贯彻落实。另外利用统一的热量计量收费也能有效的实现建筑的节能,在这方面我国与发达国家还存在着一定的差距,但通过近几年的不断努力,在计量方面也取得了较好的成效。

  3.2.2 通过控制设备进行调节控制

  目前为了更好的将计量收费体制改革能够得到更深入的进行,则需要在每一个空调系统都要安装调节控制设备,使其实现节能的目的。在进行调节设备配置时没有统一的模式,需要根据建筑物的具体功能、气候条件及使用状况进行灵活的处理,如需要对过渡季节的运行、日常室内外温度变化的节能运行、建筑预冷预热时间的合理选择等进行充分的考虑,特别是对于蓄热量较大的建筑物,更需要在保证其正常使用功能的同时,做到节能的实现,随着用能计量收费所以需要对预冷和预热时间进行合理的选择,这样还可以实现投资的节约。

  4 结束语

  中央空调系统由于其运行较为复杂,对能量消耗较大,所以要想对其进行节能控制则具有较大的难度。因此在进行设计时需要找到其节能的关键点,并在运行过程中采取各种有效的节能措施,从而使中央空调系统的节能理念能够得到有效的贯彻,实现节能的目标。

  参考文献

  [1]姜子桥.暖通空调系统节能问题研究[J].企业技术开发,2011(21).

  [2]肖海旭.暖通节能空调的设计探讨[J].科学决策,2008(12).

  [3]何金刚,王磊,吴杨.节能环保技术在暖通空调系统中的应用[J].建筑节能,2008(7).


期刊库(http://www.zgqkk.com),是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
  本站提供如何投稿辅导,寻求投稿辅导合作,快速投稿辅导,投稿辅导格式指导等解决方案:省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。


  【免责声明】本文仅代表作者本人观点,与投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站无关。投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站站对文中陈述、观点判断保持中立,不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考,并请自行承担全部责任。

 
QQ在线咨询
投稿辅导热线:
180-1501-6272
微信号咨询:
fabiaoba-com
咨询电话:18015016272 投稿邮箱:zgqkk365#126.com(#换成@)
本站郑重声明:文章只代表作者观点, 并不意味着本站认同。所载文章、数据仅供参考,使用前请核实,风险自负。
部分作品系转载,版权归原作者或相应的机构   若某篇作品侵犯您的权利,请来信告知.版权:周口博闻教育咨询有限公司 
Copyright © 2005-2023 . 期刊库 版权所有