摘要：在自媒体时代，农村大学生具有特殊性，因此他们的诚信问题关系到国家的未来。笔者通过对辽宁省某普通高校的300名农村大学生进行自媒体调查并与300名城镇大学生的调查结果进行了对比。通过调查，探寻出自媒体环境下我省农村大学生诚信现状，并探索了自媒体环境下农村大学生诚信素养的培养途径。
　　关键词：普通高校；农村；大学生；自媒体；诚信；现状
　　诚信是中华民族的传统美德，孔子曾提出“仁、义、理、智、信”五项基本做人准则，其中“义”和“信”就是指做人要讲“诚信”。自媒体时代的兴起，改变了传统媒体的单向传输的局限性，为人们提供了一个更方便的信息交互平台，并在促进社会发展方面起到了一定的作用。
　　但是，由于一些自媒体工具的注册是非实名制，这就造成了很多大学生用户在自媒体平台上的言论不副实，甚至是虚假、造谣。CNNIC第32次互联网报告显示，目前大学生占网民总数的26.8%，随着互联网社交网站的不断进步与完善，大学生用户还在不断地增加；截至2015年2月，辽宁省普通本专科在校学生达到近百万人，再加上研究生，大学生人数预计将达到110万，其中有相当一部分是自小在农村长大或在农村生活时间比较长的，本文中统称这样的学生为农村大学生。农村大学生，由于城乡经济发展不平衡等因素，导致他们在未进入大学前，可能对网络、自媒体等新兴技术了解较少，一旦进入大学，面对如此新鲜且形式灵活多样的网络自媒体资源，非常容易沉溺其中。
　　本研究以自媒体为研究手段，为了深入研究普通本科高校农村大学生在自媒体环境下的诚信问题，笔者对辽宁省某市的某所普通本科大学的600名大学生进行了调查，其中300名为农村大学生。调查形式是通过自媒体调查为主（由微博、微信等发起的）和面谈为辅。通过调查结果分析自媒体环境下我省农村大学生诚信的现状。
　　1自媒体对传统媒体的冲击
　　自媒体（WeMedia），又称公民媒体，即当下公民在科技快速发展的环境下，普通大众平民通过电子设备将本身在社会生活中的所见所闻运用发布、分享、转载以及评论等方式存在于网络体系中。当前，大学生常见的自媒体途有Qzone、新浪微博、腾讯微博、腾讯微信、人人网和各大网站的论坛等。随着电子产品的迅速发展和普及，大学生作为接受新事物的前沿性群体，自媒体也逐渐成为大学生们学习和生活的重要组成部分。
　　2003年7月，美国新闻学会媒体中心出版了由谢因·波曼等撰写的自媒体研究报告，他们认为“自媒体是一个普通市民经过数字科技与全球知识体系相联，提供并分享他们真实看法、自身新闻的途径”。2006年，我国著名新闻传播学者喻国明将自媒体的应用成为信息的“全民DIY”（DoItYourself）。
　　2009年，复旦大学新闻学院的谭立立认为自媒体已经成为了危机信息传播的重要场所，并从跨媒体的角度建构和解析了危机信息的传播模型及危机信息传播路径。2011年，南开大学的王小乐提出，为了有效促进信息的传播与共享，建立和谐的媒介环境，拍客要加强道德自律与人文关怀素养。
　　由图1可知，信息在这个生态系统中循环往复、反复激荡，得到不断推敲、验证。自媒体对新闻报道的介入改变了原有的新闻生态环境，形成了自媒体和传统媒体相互作用的机制。在这种机制下，新闻的产生渠道多元化，传统媒体进行的专业报道进入了大众视野，事实在媒体的强大监督和曝光下一步步展现出来，经过自媒体的评论和反馈形成舆论压力，这种压力推动传统媒体采取下一步行动；有价值的草根新闻同样会被传统媒体多关注，他们会利用自媒体提供的丰富信息资源进行跟进和深度报道，在这个过程中事实的真相必然会浮出水面，最终传统媒介要凭借自己强大的公信力来进行肯定或纠偏，形成正确舆论导向。
　　2大学生在自媒体环境下的诚信
　　2013年，东北大学的苏娜认为自媒体的变化和发展直接影响着区别于传统应用艺术形态的新型设计教育领域，并提出了与之相适应的创新型大学生的培养模式与理念。2014年，辽宁大学新闻与传播学院的张靖婧针对自媒体时代媒介道德缺失现象研究产生的原因并对大学生的诚信问题提出了自己的意见。2015年，辽宁大学的褚安安重点探讨了全媒体语境下融合新闻报道方式的传播策略与发展趋势。
　　因此，在自媒体环境下，只有提高辽宁省农村大学生的道德素质和诚信素养，才能进一步提高虚拟网络环境的信息真实性，为构建辽宁省自媒体环境下的信息和谐传播创造必要的条件。
　　但是，随着用户数量的不断增加，网络的隐匿性给予大学生们随心所欲发挥的空间，信息的可信度越来越低。大学生作为自媒体平台的主力军，部分面对网络多元化价值观的冲击，在分析处理信息和制造信息的过程中，难免出现一定的思想偏差，导致大学生诚信问题的出现。目前，针对自媒体环境下大学生诚信问题的研究较少，主要是研究自媒体环境下大学生诚信素养的分析，对问题形成的原因及具体的解决方法还未见可行性分析。
　　3普通高校农村大学生诚信度研究
　　为了深入研究普通高校农村大学生在自媒体环境下的诚信问题，作者对辽宁某市的某所普通本科大学的600名大学生进行了调查，其中300名为农村大学生。调查形式是通过自媒体调查为主（由微博、微信等发起的）和面谈为辅的，调查内容涉及自媒体沟通诚信、自媒体购物诚信、自媒体求职诚信等多个方面，具体调查数据见表1。
　　由表1的数据结合部分参与调查的学生的访谈记录，笔者发现两个问题：一是城镇大学生与农村大学生在自媒体沟通诚信、自媒体购物诚信、自媒体求职诚信等方面都存在一些诚信缺失行为，但整体的诚信度都比较高；二是农村大学生在求职诚信度上高于城镇大学生，这与王一深的研究结果一致，辅助说明本调查结果的合理性。
　　3.1自媒体沟通方面
　　由于沟通是双方面的，所以诚信度未达到100%不全是学生的问题，很大一部分原因是由于沟通对方的诚信缺失造成了农村大学生诚信度的下降。例如，很多农村大学生轻信在自媒体上宣称可以帮忙介绍兼职的信息，只要交一部分中介费就可以了。农村大学生由于家庭经济条件普遍较低，而导致急于想自己挣钱，因此会更容易通过自媒体沟通被骗，因此，农村大学生在自媒体沟通方面的诚信度要稍低于城镇大学生。
　　摘要：在自媒体时代，农村大学生具有特殊性，因此他们的诚信问题关系到国家的未来。笔者通过对辽宁省某普通高校的300名农村大学生进行自媒体调查并与300名城镇大学生的调查结果进行了对比。通过调查，探寻出自媒体环境下我省农村大学生诚信现状，并探索了自媒体环境下农村大学生诚信素养的培养途径。
　　关键词：普通高校；农村；大学生；自媒体；诚信；现状
　　诚信是中华民族的传统美德，孔子曾提出“仁、义、理、智、信”五项基本做人准则，其中“义”和“信”就是指做人要讲“诚信”。自媒体时代的兴起，改变了传统媒体的单向传输的局限性，为人们提供了一个更方便的信息交互平台，并在促进社会发展方面起到了一定的作用。
　　但是，由于一些自媒体工具的注册是非实名制，这就造成了很多大学生用户在自媒体平台上的言论不副实，甚至是虚假、造谣。CNNIC第32次互联网报告显示，目前大学生占网民总数的26.8%，随着互联网社交网站的不断进步与完善，大学生用户还在不断地增加；截至2015年2月，辽宁省普通本专科在校学生达到近百万人，再加上研究生，大学生人数预计将达到110万，其中有相当一部分是自小在农村长大或在农村生活时间比较长的，本文中统称这样的学生为农村大学生。农村大学生，由于城乡经济发展不平衡等因素，导致他们在未进入大学前，可能对网络、自媒体等新兴技术了解较少，一旦进入大学，面对如此新鲜且形式灵活多样的网络自媒体资源，非常容易沉溺其中。
　　本研究以自媒体为研究手段，为了深入研究普通本科高校农村大学生在自媒体环境下的诚信问题，笔者对辽宁省某市的某所普通本科大学的600名大学生进行了调查，其中300名为农村大学生。调查形式是通过自媒体调查为主（由微博、微信等发起的）和面谈为辅。通过调查结果分析自媒体环境下我省农村大学生诚信的现状。
　　1自媒体对传统媒体的冲击
　　自媒体（WeMedia），又称公民媒体，即当下公民在科技快速发展的环境下，普通大众平民通过电子设备将本身在社会生活中的所见所闻运用发布、分享、转载以及评论等方式存在于网络体系中。当前，大学生常见的自媒体途有Qzone、新浪微博、腾讯微博、腾讯微信、人人网和各大网站的论坛等。随着电子产品的迅速发展和普及，大学生作为接受新事物的前沿性群体，自媒体也逐渐成为大学生们学习和生活的重要组成部分。
　　2003年7月，美国新闻学会媒体中心出版了由谢因·波曼等撰写的自媒体研究报告，他们认为“自媒体是一个普通市民经过数字科技与全球知识体系相联，提供并分享他们真实看法、自身新闻的途径”。2006年，我国著名新闻传播学者喻国明将自媒体的应用成为信息的“全民DIY”（DoItYourself）。
　　2009年，复旦大学新闻学院的谭立立认为自媒体已经成为了危机信息传播的重要场所，并从跨媒体的角度建构和解析了危机信息的传播模型及危机信息传播路径。2011年，南开大学的王小乐提出，为了有效促进信息的传播与共享，建立和谐的媒介环境，拍客要加强道德自律与人文关怀素养。
　　由图1可知，信息在这个生态系统中循环往复、反复激荡，得到不断推敲、验证。自媒体对新闻报道的介入改变了原有的新闻生态环境，形成了自媒体和传统媒体相互作用的机制。在这种机制下，新闻的产生渠道多元化，传统媒体进行的专业报道进入了大众视野，事实在媒体的强大监督和曝光下一步步展现出来，经过自媒体的评论和反馈形成舆论压力，这种压力推动传统媒体采取下一步行动；有价值的草根新闻同样会被传统媒体多关注，他们会利用自媒体提供的丰富信息资源进行跟进和深度报道，在这个过程中事实的真相必然会浮出水面，最终传统媒介要凭借自己强大的公信力来进行肯定或纠偏，形成正确舆论导向。
　　2大学生在自媒体环境下的诚信
　　2013年，东北大学的苏娜认为自媒体的变化和发展直接影响着区别于传统应用艺术形态的新型设计教育领域，并提出了与之相适应的创新型大学生的培养模式与理念。2014年，辽宁大学新闻与传播学院的张靖婧针对自媒体时代媒介道德缺失现象研究产生的原因并对大学生的诚信问题提出了自己的意见。2015年，辽宁大学的褚安安重点探讨了全媒体语境下融合新闻报道方式的传播策略与发展趋势。
　　因此，在自媒体环境下，只有提高辽宁省农村大学生的道德素质和诚信素养，才能进一步提高虚拟网络环境的信息真实性，为构建辽宁省自媒体环境下的信息和谐传播创造必要的条件。
　　但是，随着用户数量的不断增加，网络的隐匿性给予大学生们随心所欲发挥的空间，信息的可信度越来越低。大学生作为自媒体平台的主力军，部分面对网络多元化价值观的冲击，在分析处理信息和制造信息的过程中，难免出现一定的思想偏差，导致大学生诚信问题的出现。目前，针对自媒体环境下大学生诚信问题的研究较少，主要是研究自媒体环境下大学生诚信素养的分析，对问题形成的原因及具体的解决方法还未见可行性分析。
　　3普通高校农村大学生诚信度研究
　　为了深入研究普通高校农村大学生在自媒体环境下的诚信问题，作者对辽宁某市的某所普通本科大学的600名大学生进行了调查，其中300名为农村大学生。调查形式是通过自媒体调查为主（由微博、微信等发起的）和面谈为辅的，调查内容涉及自媒体沟通诚信、自媒体购物诚信、自媒体求职诚信等多个方面，具体调查数据见表1。
　　由表1的数据结合部分参与调查的学生的访谈记录，笔者发现两个问题：一是城镇大学生与农村大学生在自媒体沟通诚信、自媒体购物诚信、自媒体求职诚信等方面都存在一些诚信缺失行为，但整体的诚信度都比较高；二是农村大学生在求职诚信度上高于城镇大学生，这与王一深的研究结果一致，辅助说明本调查结果的合理性。
　　3.1自媒体沟通方面
　　由于沟通是双方面的，所以诚信度未达到100%不全是学生的问题，很大一部分原因是由于沟通对方的诚信缺失造成了农村大学生诚信度的下降。例如，很多农村大学生轻信在自媒体上宣称可以帮忙介绍兼职的信息，只要交一部分中介费就可以了。农村大学生由于家庭经济条件普遍较低，而导致急于想自己挣钱，因此会更容易通过自媒体沟通被骗，因此，农村大学生在自媒体沟通方面的诚信度要稍低于城镇大学生。1[2]存入我的阅览室

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