2、要注意加强电子阅览室的建设
　　电子阅览室是数字图书馆的硬件设施。是一种“校园里的公共图书馆电子阅览室”。电子阅览室（多媒体阅览室）是传统图书馆向数字化图书馆转型的产物,是图书馆率先实现数字化的部门,它具有数字图书馆雏形。电子阅览室为师生提供馆藏信息检索、电子文献阅览、网上信息查询浏览及多媒体学习等服务。由于在校学生不像教师每个人都有电脑可随时使用，电子阅览室就成为学生获取信息最重要的场所，成为最常去的地方。我们要遵循其“宣传性、公益性、学习性”三个基本特性，明确其职能、加强管理，为读者提供多元化、专业化的信息服务。
　　它的规模应根据学校的实际情况，最好能同时满足一个或两个教学班人数为好，这样不仅学生能自主阅览，还能组织班级集体阅览和班级教学。所以，计算机的配置不能太低，否则，不能很好完成这些任务。
　　3、要注意读者教育工作
　　(1)制定严格的管理规则，引导文明、正确、合理利用网络资源；
　　(2)经常开展读者教育工作，帮助学生自觉抵制各种网络垃圾。
　　(3)管理人员以身作则，文明利用网络资源，为读者利用网络资源作好表率。
　　4、要注意提高馆员的素质
　　建设和管理数字化图书馆，对图书馆管理人员提出了更高要求，馆员只有简单图书馆知识和基本的计算机管理知识是不够的，必须具有较高的信息素养一—即获取信息的意识和处理信息的能力，能够进行对数字资源加工与组织、系统开发和维护、知识产权使用与保护及数字图书馆组织运营与管理等项工作。一般要求具有以下知识：
　　（1）具备计算机网络操作及管理的基本知识；
　　（2）具备计算机安装、调试知识；
　　（3）具备比较系统的图书馆学基础知识；
　　（4）具有事业心、责任感和积极向上的工作热情。
　　总之，中学图书馆电子阅览室是当今世界计算机、多媒体、现代通信等技术的迅速发展的必然产物，是广大读者进行学习和检索的新场所，也是我们广大中学图书馆工作者发挥管理育人、服务育人的新阵地。我们携手前进吧，路就在我们脚下。

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