上林县还号召全社会的爱心人士参与关爱留守儿童工作。今年年初，南宁市新桂邕城SUV车友群、驴窝户外群以及上林县信用社、上林县明山大药房、大参林药店上林县分店、众康药品超市、解放大药房、东方药店等群体和企业的爱心人士一行近40人，带着爱心，冒着风雨，自驾车先后到上林县西燕镇云桃村小学、覃浪村寺依教学点，开展爱心捐赠活动，赠送了棉被、衣物、书籍等总价值1万元的物资，给山区的孩子送去了温暖。学生们手捧崭新的衣服、书包，脸上洋溢着欢快的笑容。此外，这批爱心人士还给上林县贫困山区的学校捐赠了近2万元资金，用于为全县23个条件比较差的山区学校建设亲情热线及购买爱心话费。
 
　　目前，上林县的关爱留守儿童工作已逐渐形成了政府、社会、学校、个人多方面相互补充的资助网络，推动着关爱留守儿童工作的稳步前进。
 
　　“爱心妈妈”无私的爱
 
　　“真好玩，这个机器人还会弹钢琴呢。”2013年9月14日，来自上林县西燕镇的21名留守儿童在“爱心妈妈”的陪伴下，在广西科技馆里参观科技展出，度过了快乐充实的一天，增长了许多科普知识。在上林县西燕镇，有这样一群妈妈，她们把留守儿童当作自己的孩子一样看待，给予许多留守儿童无私的母爱。她们被称为西燕镇的“爱心妈妈”。这是群众自发组织的关爱留守儿童公益团体，平时，“爱心妈妈”们与留守儿童结成了一对一的帮扶对子，经常给他们送去生活用品和学习用品，还利用节假日、周末的时间组织留守儿童开展丰富多彩的活动。
 
　　这样的公益组织，在上林县还有很多。2013年年初，该县妇联在全县开展了“童声圆梦”关爱留守儿童活动，呼吁爱心人士争做“爱心妈妈”“代理家长”。西燕镇率先成立“爱心妈妈”后，许多关爱留守儿童的公益组织，便如雨后春笋一般在上林县全县范围内纷纷成立。据统计，到目前为止，该县已在社会各界爱心人士中招募了“爱心妈妈”“代理家长”共280名。这些爱心人士热心关爱留守儿童工作，积极帮助留守儿童实现愿望，仅今年“六一”期间，就有300多名留守儿童在“爱心妈妈”以及其他爱心人士的帮助下实现愿望。
 
　　今年3月，上林县木山乡妇联的“爱心妈妈”们来到了木山乡中心学校，给学生发放了“童声圆梦”心愿卡。学生拿到心愿卡后，纷纷写下了自己的心愿：“我希望爸爸妈妈能常常陪我”“我希望能快快长大赚钱养家，让爸爸妈妈不那么辛苦”“我希望拥有一些学习用品，好好学习，不让父母操心”……一句句简单的话语，表达了孩子们的心声。相关部门及时收集学生的心愿卡，通过统计分析，形成调研报告，并最终成功帮助21名留守儿童实现了心愿。一名留守儿童告诉记者：“我写的愿望是，暑假的时候能到爸妈工作的城市玩，后来，在叔叔阿姨们的帮助下，我真的实现了这个愿望。”他的言语中充满了感激与幸福。
 
　　惠民工程暖童心
 
　　在上林县西燕镇云灵村良望教学点，上午最后一节课下课后，趁着学生们在操场上玩耍的时间，陈永花老师拧开了设置在教师休息室里的商用多功能餐车的按钮，开始为学生做营养午餐。不到15分钟的时间，油焖鸭肉、黄瓜炒瘦肉便出锅了，而米饭是早已做好了的。陈永花老师在做好准备工作之后，随即招呼学生们排队盛饭菜。看着学生们开心地吃着香喷喷的热饭菜，陈永花老师很开心。
 
　　从上林县全面推开“营养午餐”工作后，陈永花便承担起了给学生做营养午餐的活。但要让大山里的孩子吃得好、吃得健康并不容易。在“营养午餐”工作推开之初，除了食材购买困难，各种设施设备的短缺也让陈永花深感“巧妇难为无米之炊”。陈永花多次向上级部门反映上述情况，问题最终得到了上林县政府的高度重视和彻底解决。该县积极探索农村义务教育学生营养改善计划（试点）运行机制新举措，开展了“移动厨房”进学校活动。今年春季学期，该县政府投入58.8万元，为66所薄弱学校购置了便捷、实用的移动炊具。这些移动炊具具备厨房功能，可以进入教室或教师休息室，操作方便、快捷、环保，既能减轻教师的工作量，又能确保营养午餐的新鲜、安全。陈永花告诉记者：“有了‘移动厨房’，孩子们终于能吃到热饭菜了，我的工作也轻松了很多。”
 
　　近年来，上林县重视教育基础设施建设工作，不断加大投入，深入实施教育惠民工程。2012年，该县总投入8033万元，完成建设学生食堂、教学楼、学生宿舍楼等项目118个，总建筑面积达54310平方米；今年上半年，该县又投入3866.25万元，完成建设项目44个，总建筑面积达34225平方米，为学生尤其是留守儿童在校的学习、生活创设了更加良好的条件。
 
　　上林县还重视留守儿童的精神建设，大力建设乡村少年宫，目前已建成4所，计划在今后两三年，继续加大建设力度，争取每个乡镇都建成一所少年宫，为留守儿童提供更广阔的活动空间。上林县教育局局长覃荣胜告诉记者：“物质和精神是人成长的两条腿，我们要在做好基建工作的基础上，为孩子们提供更加丰富的精神盛宴。”在关爱留守儿童工作中，该县始终坚持“以人为本”的工作理念，积极开展养成教育、“洒扫应对”教育、感恩教育、体验教育、心理健康教育等，让全县留守儿童在同一片蓝天下健康成长。

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