竹玩具设计的生态延续(2)
在这种背景下,如何利用竹子的材料特性,实现竹子材料特性与玩具的艺术性完美结合,开发竹玩具,是中国玩具设计师亟需考虑的问题。
3 竹玩具的开发实践
以竹材料为主的玩具设计开发,一方面需要考虑材料的造型和工艺特点,通过设计巧妙地利用材料特性,简化工艺流程,另一方面也要考虑玩具本身的可玩性,符合市场的需求和发展趋势。综合考虑两面的因素,笔者课堂上提出了以下的设计方向并指导了学生进行了设计实践。
3.1 依托原竹的形状特性
原竹的造型呈桶状,这也是其不同于木头的典型特征,原竹不同的剖面呈现出不同的形状,横着切开的形状为中空的圆形,斜着切开则为椭圆形,纵向剖开叉呈现出类似于四边形的造型。这些造型元素巧妙运用在玩具造型上会增加很多趣味效果,通过不同的部分穿插组合则会带来更多的变化。见图2,此款玩具选用原生的竹筒造型,经过表面打磨之后,进行切割处理,保留圆筒的基本形态作为玩具的主体部分,配合其它的配件,穿插组合形成了系列的海陆空交通工具玩具。因为竹筒的空心特性,还使得玩具有收纳的使用功能,既可以作为桌面玩具,又可以作为文具盒来使用,放置笔、橡皮、名片等物品。
竹子还可以劈裂成竹片和竹篾,这是其不同于木质的另一个特点。传统的竹制工艺当中可以以较结实的竹条作为框架,然后用较薄的竹条穿插进行编织。竹篾产品柔韧性好、易编制成各种形状,且轻薄透气,在众多生态材料中脱颖而出,使竹产品造型千变万化。主要编织技法有十字编、人字编、六角编、螺旋编、圆面编、绞丝编等。竹篾的编织手法在传统的玩具制作上面也有所体现,如编织成为具象的动物形态等等。但是竹编织的人力成本较高,过程过于繁复,不符合现代化生产的要求,因而渐渐淡入竹玩具市场。
3.2 设计建构化的模块
建构是对结构(力的传递关系)和建造(构件的相应布置)逻辑的表现形式。建构玩具指的是通过几种简单的几何造型模块组成的、具有一定重复数量的玩具。建构玩具分为平面建构和立体建构两种,平面的比如传统的七巧板,立体的比如经典的乐高玩具。建构玩具的特点是模块化制造,充分考虑各个零件之间的几何关系。因为多采用几何形态,所以生产成本低,可玩性强,玩法多变,有的建构玩具还可以通过增加零配件延长其使用寿命,所以符合可持续设计的理念。
原竹或者竹板材经过切割可以做成模块化的造型,原竹的块状造型呈现出弧面的效果,竹板材的块面效果则更加不受限制,可以制作成多样的造型效果。这些模块运用到玩具造型上来可以通过排列、连接、拼搭等构造方法形成多种艺术形态。竹制建构玩具可玩性强,市场需求大,教育家乌申斯基曾说过:“最好的玩具是那些他们能够随意地用以变更的玩具。”
见图3立体拼图画。这是一款可以自由组合的立体拼图画。它由多幅绘制好的木版画和7个基本的半圆圈体模块构成,每个模块都有多种色彩。在半圆圈体镶有磁铁,而在木版画当中内置铁板,两者相吸把平面和立体很好的组合成画。玩家可以根据木版画的内容完成整个画面,比如在插花的木版画下面用模块搭建花瓶,花瓶的造型可以自己DIY设计,锻炼了玩家的三维创造能力。立体画完成之后还可以作为装饰品摆放起来,趣味性与装饰性进行了很好的融合。这款作品加工简单,成本较低,具有装饰的效果增加了其使用功能,符合可持续化设计的原则。
3.3 利用竹子的韧性特点
竹子因其生长具有方向性,所以其竹纤维就具有了韧性的特征,古代的弓就是利用竹子的韧性特点加工而成。这种韧性运用玩具设计上面可利用其产生的张力,起到固定、弹射等力学效果。
见图4这是款电脑周边的创意玩具设计,它本身也具有摄像头的功能,其造型是个大猩猩,在手和身体弯曲的地方利用了竹子的韧性,正好可以卡在电脑屏幕上。使用者在使用电脑的时候看到一只仿生大猩猩趴在屏幕上面会产生趣味化的体验,大猩猩的头部内置摄像头可以旋转调节,增加可玩性的同时也符合产品的使用功能。
另一款玩具利用了竹子的韧性产生的弹射效果,见图5,这是款投射玩具,在其上面放置小竹块,利用竹片的韧性下压产生弹射效果,然后把小木块投入指定的圆环当中,有如真实版愤怒的小鸟,充蔫了趣味。
四 结语
人类社会发展至今,环境日益恶化,竹子这种材料给我们提供了一条可持续化发展的出路,运用到竹玩具设计上面未来发展前景广大。虽然竹玩具设计研究在中国才刚刚起步,但随着国内对知识产权保护的提高,竹工艺的不断改良发展,越来越多的企业和个人参与竹玩具的开发,相信未来的中国竹玩具必定会在世界玩具市场脱颖而出,完成中国制造向中国创造的转化。
期刊库(http://www.zgqkk.com),是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
本站提供如何投稿辅导,寻求投稿辅导合作,快速投稿辅导,投稿辅导格式指导等解决方案:省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。
【免责声明】本文仅代表作者本人观点,与投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站无关。投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站站对文中陈述、观点判断保持中立,不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考,并请自行承担全部责任。
投稿辅导服务咨询与期刊合作加盟
陆老师联系QQ: 913775405(普刊)
蒋老师联系QQ: 867306987(核心)
刘老师联系QQ: 271374912(核心)
联系电话:18015016272
17327192284
投稿辅导投稿邮箱:zgqkk365@126.com
期刊推荐
- 《课程教育研究》 旬刊 国家级
- 《网络空间安全》(信息安全与技术)月刊 国
- 《价值工程》旬刊 国家级 科技统计源期刊
- 《高教论坛》 月刊 省级
- 《法制与社会》旬刊 省级
- 《中国教育学刊》月刊 14版北大核心
- 《语文建设》 旬刊 14版北大核心
- 《中国绿色画报》 月刊 国家级
- 《社科纵横》季刊 社科类优秀期刊
- 《求索》月刊 14版北大核心期刊
- 《财会月刊》旬刊 14版北大核心
- 《艺术品鉴》 月刊 省级
- 《中华建设》月刊 国家级 建设类优秀期刊
- 《教学与管理》旬刊 北大核心
- 《当代经济》 旬刊 省级
- 《新课程研究》旬刊 省级 教育类优秀学术期
- 《文教资料》 旬刊 省级
- 《学术界》 月刊 双核心
- 《吉林教育》旬刊 省级 教育类学术期刊
- 《中国农业资源与区划》 月刊 14版北大核心
- 《继续教育研究》月刊 北大核心期刊
- 《财经界(学术版)》半月刊 国家级
- 《电影评介》半月刊 14版北大核心
- 《公路交通科技》 月刊 北大核心
- 《新闻传播》月刊 省级 新闻类优秀期刊