分析社会跆拳道馆的发展对高校跆拳道社团的启发和提示(2)

人气指数:点发布时间:2014-08-22 12:37 来源：http://www.zgqkk.com 作者：李萍

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　　从表1我们可以看出，在对高校跆拳道进行教学时，对于跆拳道的礼仪来说要以精神修养和行为规则以及相应的道德方面进行提高，和体育教学的目标要有紧密的联系，它应该是一个十分重要的环节。对于跆拳道的步法和技术以及教学内容，都要选择一个比较重要的内容作为重点。

　　跆拳道的品式和基础性理论以及技术专家等都认为尽管其内容比较重要，但是，其实际的内容却比较多，从实际的教学课程出发，专家们认为对于其有限的教学并不适合作为重要的教学内容。其裁判和技术以及特技等相关内容都可以让一些学生在课余时间通过学习和实践进行积极的掌握。

　　2.相关内容的具体分析。对于教学目标来说其课程的广度和深度是人才教育的核心。所以，对实际课程的教学内容的把握，对相应的教学目标和课堂安排比例都具有着十分重要的意义。相关的教师发现并将一些难点进行分析总结。通过对相关人员的调查，以及分析充分的确定了其实际的教学内容的难以程度。

　　表2 实际课堂教学内容的实际难度

　　3.跆拳道的设计内容。实际的教学性内容是跆拳道的有效载体，对于实际的内容构建是一个比较复杂的过程。不仅要对实际的教学目标进行考虑，又要对实际的工程特点进行考虑，同时也要对学生的需求和现状进行考虑。依据专家的系统和意见指导性思想，跆拳道的理论和内容进行实践，对于理论性的知识主要是对竞赛知识、相关的技术分析以及运动性的损伤和防御等。主要的实践的技术内容分为动作的分析和实践等多方面内容。

　　4.实践性技术。对于跆拳道的初级班：步法、礼仪、太极的品势，初级和中级的技术等。中级班：太极的品势和礼仪等。高级班级：高级的技术、礼仪、组合的技术以及特技等动作等。

　　三、结语

　　综上所述，在对健康高度重视的如今，对学生的健康培养是一项十分重要的内容，它强烈的要求我们要对素质教育进行高度重视的同时也对身体健康给予一定的关注。要将一切都实际的落实到跆拳道的运动技术和社会教育等多重技能。所以，我们就应该相应的设计出有关跆拳道的课堂教学内容，以实际的设置内容为基础，尊重学生的自主性意识，唤起学生们的个性化发展，从而提高了学生们的自主创新的能力以及发展趋势。要实际的考虑到学生的时代精神。让跆拳道真正的落实到学生的课堂上，真正成为大家喜欢的并且对身体健康得到锻炼的有用的课程。而本文通过对日益发展的跆拳道的未来发展和现状做出了相应的总结，总结出了它迅速发展的特点和原因，并结合相应的社会情况对跆拳道做了相应的分析，同时对一些高校的跆拳道的发展提出了建议。本文对社会跆拳道馆的现状对于高校跆拳道社团做了简要的分析，希望通过本文的研究可以给相关的技术人员提供有价值的参考。

　　参考文献：

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