（1）产生这种划分的原因

　　客观方面：由于不同国家地区，领域，群体，在经济、政治、技术等多方面的获取资源的条件不同，个人的信息技术和应用水平、网络普及程度很不平衡，城乡、区域和行业的信息差距不断扩大。正是由于这些条件的不同，导致了掌握的信息资源不平衡。那些拥有信息资源、懂得利用和创造信息的人将成为所谓“信息精英”，在新经济领域呼风唤雨，不可一世； 而那些因为各种原因，如地理位置偏僻、种族或宗教文化势力拒绝网络、处于限制信息技术的国家或地区、家庭收入低下、文盲或科盲等原因，主动放弃信息权力，或被剥夺使用电脑网络的人，将成为十分不幸的信息穷人。并且，其发展趋势很可能是贫者愈贫，富者愈富又促进了人的划分。

　　主观方面：由于一些人思想中依然存在一些陈旧的观念，对电脑科技和信息资源在现代社会的作用没有一个正确的认识，不能以客观的态度去看待信息社会以电脑操控和信息交流与更新运用的方式进行发展和进步，不愿意去接受新的事物，只是一味的顽固守旧，这样导致他们对电脑的排斥，不愿学习和利用电脑，这样不利他们获取更多的信息资源。事实上他们可能也不愿去接受新的信息。这样导致了更多的信息穷人，进一步扩大了这种信息资源掌握不平衡的现象，进一步的促进了人的划分。信息社会是个知识爆炸的时代，会有越来越多的信息和知识，面对这些知识，有一些人一味的去关注别人的思想看法，从而不能立足自己角度对现存制度，社会进行批判和思考，没有自己的主见，更不能发挥自己的主观能动性进而不知不觉间遗忘甚至丧失了自己，这样即使拥有便利的获取信息途径，也不会创造信息知识而成为信息穷人，促进了人的划分。

　　（2）信息社会对人的划分的影响

　　信息社会看起来似乎是公平的社会，大家共享信息资源，但由于各种原因，人还是被划分成了信息精英和信息穷人，而这种划分更容易形成“蝴蝶效应”，扩大两级分化，甚至引起信息精英与信息穷人之间的冲突。“信息社会的人们，利用信息网络技术，创造了一个复杂的信息系统和网络社会结构。只有少数知识精英可以通过学习和创造，自己改变自己的命运，成为“信息精英”，而一旦他们成为了精英，就会有越来越多的便利条件提供给他们，他们也将在获取信息方面拥有更多的权利，这样他们会得到越来越好的发展。但是，这并不利于信息穷人的发展。” ii 信息穷人在这个社会处于完全被动的状态，他们不能决定自己的生活方式，他们只能在信息精英们所创造的信息中，被动的去适应，服从信息精英们的创造成果的控制，被动的按照已经构建好了的程序进行生产和生活，他们别无选择。信息穷人地位比以前下降了。

　　由于知识以加速度的方式积累，知识更新速度的加快，他们面临巨大的知识更新压力。他们总要担心自己的知识能不能满足自己工作的需求，怎样使自己的知识得到及时的更新，以不被这个社会所淘汰。特别是随着生产的信息化、智能化、自动化，许多普通劳动者的饭碗已经为智能机器人、信息工具等所取代，结构性失业成为日益严重的社会问题，信息穷人已经为这个飞速发展的社会所排斥。这样只会使两者的划分更明显，同时信息贫富的差距日益扩大，经济贫富的差距也更甚，这样更是加重了在信息和经济领域的两极分化。

　　总的来说，信息社会对人的这种划分，对于信息精英来说是有利于他们的发展，并且实现越来越好的发展，而对信息穷人来说，会使他们处于更加不利的状况。形成两级分化，而这种分化很容易形成两者之间的冲突甚至形成两者之间的冲突。

　　三、处于信息时代的我们如何应对这种划分

　　首先，我们要以客观的态度来看待这种划分，人类社会是不断地向前发展的，信息化是不可阻挡的潮流，信息社会是我们必然会经历的时代，而且信息社会的高级阶段必然更加的信息化，知识化，电脑化。对人的这种划分及出现的这种两极分化的情况是信息社会发展过程中必然经历的状况，是不可逆的。随着信息社会高级阶段的到来，这种情况会慢慢的得到缓解。

　　其次，作为处于信息时代的我们，要掌握一定的信息技术，提高自己有效地运用现代信息技术获取信，识别，选择取舍信息，处理加工和传递利用信息的能力，只有这样我们才能充分的利用先进的科技网络途径，扩宽自己获取资源的途径，为自己进行知识创新准备条件。

　　最后，我们要增强自己的主体性，处于“知识大爆炸”的时代，信息固然重要，我们有必要去掌握了解一定的信息，但是我们不能被信息所左右，要做信息的主人，充分有效的运用信息，发挥自己主体性，自觉能动性，创造更多的信息知识。使自己跟上时代的脚步，得到更好地发展。促进信息更快社会的发展，以尽早消除这种划分。

　　注释：

　　i孙伟平.论信息时代人的新异化[J].哲学研究，2010 （7）.

　　ii 孙伟平.论信息时代人的新异化[J].哲学研究，2010 （7）.

　　【参考文献】

　　[1]新技术革命资料选辑[C].哈尔冰：哈尔冰工业大学出版社，1984.

　　[2]孙伟平.论信息时代人的新异化[J].哲学研究，2010（7）.

　　[3]陈彦珍，左伟清.信息异化与人的全面发展[J].重庆科技学院学报，2009（5）.

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