3创作个案分析

　　视觉艺术形象是对现实的一种创造性把握，其把握到的形象是含有丰富想象力、创造性、敏锐性的美的形象。[2]本课题实践创作，以连云港西游文化的系列角色创意与实验数字影像作品研究为主要内容。对西游记中师徒四人以及数种妖怪所进行的大胆想象与创意设计，体现了创作者对艺术新形象的敏锐感觉。

　　如本组所创作的悟空系列角色方案（图1），既反映出新时代全民健身、飞越太空等时代主题特色，还传递出连云港地方戏剧文化特色以及闹元宵、舞狮等地方民俗文化。其形象表现既体现出传统的卡通绘画风格，而饱和且对比度大的色彩设计，又展示出民间风俗画绘画特色；角色造型头大身小、神态夸张，符合现代儿童重面部表情观赏的审美心理；面部五官与头发设计符号化，这极易形成强烈的符号识别，给观者留下深刻印象。所创作八戒系列角色方案（图2），一改传统八戒丑陋、懒惰、好色旧形象，呈现给观者可爱、憨实、趣味的新形象，将连云港异彩缤纷的民俗服装与传统节日要素融进整体构思创意中，并将其整体形象设计为圆乎乎、毛绒绒的手玩形象，利于影像图形进一步开发利用。再看红孩儿角色方案（图3），其设计独特、怪异又充满灵性。在该方案中，我们可明显看出如稻草人般的身躯、银杏叶的发髻。创作者将连云港美丽的稻草人与银杏叶形象融于红孩儿角色创意中，一方面为突出地方文化特点，另一方面也旨在表现红孩儿的远大志向与火辣的性格，小小年纪就懂得护卫自己与同伴，而丰收之果又全凝聚于体内，以至于凝成满腔吐不完的火焰。这种富有强烈新图形创意构思特色的影像图形，理当为西游传统文化增添视觉亮色。

　　在实验影像作品创作研究阶段，我们以角色创意为基础，进一步选择与之相符的表现风格与形式进行影片整体创意构思，产生了试验影像如《保护水资源西游篇》、《保护环境：八戒与小翠的故事》、《师徒四人的大学生活》等作品。在《保护水资源》（图4）中，可看到创作者突破传统写实造型，角色形象以几何化写意造型为其特色，师徒四人性格特点通过变化的几何图形得以诠释。唐僧稳重有涵养，高大的形象象征在四人中的统帅地位；八戒圆乎乎的脑袋俏皮可爱；悟空头部图形不同于唐僧的方正、也无八戒的圆，其忧心忡忡的表情写满了他对未来的忧思。而该短片也正是讲述师徒四人联手拯救被人类污染的自然环境这一主题，片中悟空见到昔日花果山变得满目疮痍，忧虑焦急自然而生。整个作品能让人在新异视觉与轻松幽默的情节中感受到环境保护的重要性，有着较好的视觉审美与较充实的的内容审美。所创作作品能从西游文化传统内涵解读入手，恰当融入时代新文化与地方特色文化，进行表现形式上的探索，达到了课题研究目的。

　　4结语

　　对传统西游文化的影像艺术探索，是一个长期的研究过程。要做好西游文化影像艺术作品，不仅需要我们系统解读传统西游的精深内涵、感受时代文化精神、融汇地方文化，还需要我们从异彩纷呈的视觉表现风格形式入手，采用多样化的现代图形创构方法，系统产生一批既具地方品牌特色又有时代新义的西游影像视觉图形以及相应试验影像作品。由此，可望实现未来西游文化影像艺术创作的逐级改良。

　　注释：文中插图作者系淮海工学院艺媒101班卜秋霞、古牡丹等。

　　参考文献：

　　[1]贝拉·巴拉兹（匈）.电影美学[M].何力，译.中国电影出版社，1986.

　　[2]鲁道夫·阿恩海姆（德）.艺术与是视知觉[M].杨跃，译.中国社会科学出版社，1984.

 

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