中学生近视眼的形成与预防
【摘要】目的:研究中学生的近视眼形成原因、特点以及预防措施。方法:选取2012年7月到2012年9月期间我校高中部122个班的6700多名学生,采用学校的常规的视力对数表对参与实验的学生进行视力检验,将表箱悬挂与不易受到太阳光照射的室内进行,5.0行视标与被检查者站立时视线平行,距离为5m。结果:在本次接受调查的学生中有4038名学生患有近视,得病率为60.28%。其中有2995例为重度近视(44.69%),2549例为中度近视(38.04%),1156例为轻度近视(17.27%)。女生患近视的患病率要高于男生,比较差异具有统计学意义(P<0.05);高年级出现近视的患病率要高于低年级,比较差异具有统计学意义(P<0.05);在患中重度近视患病人群中,普通中学的患病率要明显低于重点中学,比较差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:中学生的课业负担较重,需要长时间的在灯光下看书学习,眼睛一直得不到放松,无法得到良好的睡眠,这也使得其眼睛长期处于疲劳状态,无法得到有效的休息,久而久之形成近视。使教室的光线更加明亮,鼓励学生多做眼保健操,注意加强体育锻炼,养成良好的生活习惯和卫生习惯。
【关键词】中学生;近视眼;形成;预防
【中图分类号】R77【文献标识码】A【文章编号】1004—7484(2013)11—0001—01
目前视力近视已经成为了世界上对视力危害最大的一类疾病,已有调查表明在全球每年大约有25%的人群出现近视的现象,亚洲的患病人数位于世界首位[1]。近年我国换近视眼的人数也在不断上升,这其中青少年的占比很大。本次实验选取2012年7月到2012年9月期间本市的6所学校的1772名学生进行问卷调查,现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取2012年7月到2012年9月期间我校高中部122个班的6700名学生,在发放的6700例调查问卷中有效回收6700例,有效率为100%。其中有3500例男性,3200例女性,年龄分布在15到19岁之间,平均年龄为(16.3±2.4)岁。
1.2方法
采用学校的常规的视力对数表对参与实验的学生进行视力检验,将表箱悬挂与不易受到太阳光照射的室内进行,5.0行视标与被检查者站立时视线平行,距离为5m。
1.3视力判断标准,具体见表1。
1.4统计学方法
采用SPSS13.0统计学软件,计数资料采用X2检验,P<0.05差异有统计学意义(P<0.05)。
2结果
2.1近视患病情况
在本次接受调查的学生中有4038名学生患有近视,得病率为60.28%。其中有2995例为重度近视(44.69%),2549例为中度近视(38.04%),1156例为轻度近视(17.27%)。
2.2不同特征人群近视患病率的比较
2.2.1不同性别中学生近视患病率:女生要高于男生,比较差异具有统计学意义(P<0.05),具体见表2。
3讨论
目前视力近视已经成为了世界上对视力危害最大的一类疾病,已有调查表明在全球每年大约有25%的人群出现近视的现象,亚洲的患病人数位于世界首位。近年我国患近视眼的人数也在不断上升,这其中青少年的占比很大[2]。在本次接受调查的学生中有4038名学生患有近视,得病率为60.28%。其中有2995例为重度近视(44.69%),2549例为中度近视(38.04%),1156例为轻度近视(17.27%)。导致中学生近视水平较高的原因主要可以归纳为:中学生的课业负担较重,需要长时间的在灯光下看书学习,眼睛一直得不到放松。并且大量的学习时间占用的中学生的课余活动时间以及睡觉的时间[3],导致中学生无法参加活动,无法得到良好的睡眠,这也使得其眼睛长期处于疲劳状态,无法得到有效的休息,久而久之形成近视。其次,在平日的学习生活中中学生一般都存在一些不正确的用眼习惯,比如其看书的姿势不正确,看电视的距离过近,长期面对电脑等,这些都是加重其患病的主要原因。同时患近视还与家族的遗传基因有关系,如果其父母均患有高度近视,那么子女患上近视的概率就较大一些。此外还与饮食习惯有关系,经常食用含淀粉高的食物可以是胰高血糖素的浓度上升,使得协调眼球发育的关键因子减少,从而更加容易患上近视。对此应加强青少年对眼部保健的意识,对其学习环境进行有效的改善[4],使教室的光线更加明亮,鼓励学生多做眼保健操,注意加强体育锻炼,养成良好的生活习惯和卫生习惯。端正坐姿,定期进行视力检查,每天晚上在睡前使用眼药水进行预防。
参考文献:
[1]杜霞.宝鸡市5489名中小学生近视情况调查[J].实用预防医学,2009,16(1):86-87.
[2]AriyarajahV,SpodickDH.TheBachmannBundleandinteratrialconduction.CardiolRev.2006Jul-Aug,14(4):194.
[3]刘丽霞,郑卫国,刘兴红等.湖南邵阳市青少年近视患病调查及影响因素分析[J].医学临床研究,2009,26(4):615-616.
[4]杨汴生,何健,钟娅等.实施素质教育对学生视力不良长期发展趋势影响研究[J].中国校医,2003,17(1):1-3.
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