期刊库

教育   经济   科技   财会   管理   
医学   法学   文史   工业   建筑   
农学   水利   计算机   更多>>
 首 页    论文大全   论文精品    学术答疑    论文检测    出书咨询    服务流程    诚信通道    关于我们 

中医辨证分型集束化治疗暴喘临床疗效分析

人气指数: 发布时间:2014-11-18 13:49  来源:http://www.zgqkk.com  作者: 朱宏坤
分享到:

 

  摘要:目的探讨中医辨证分型集束化治疗暴喘的临床疗效。方法选取19例暴喘按照西医常规诊治作为对照组,41例暴喘患者除西医常规诊治外,还予以中医辨证分型集束化治疗,记录患者的临床表现变化,计算比较2组相关参数及28 d病死率。结果14 d后治疗组患者氧合指数、呼吸浅快指数(f/vt)改善较对照组有显著性差异(P<0.05),影像学改变与对照组比较差异无显著性(P>0.05),中医有效率治疗组为78.05%,对照组为63.16%;28 d病死率治疗组7.32%,对照组21.05%,两者有显著性差异(P<0.05)。结论中医辨证分型集束化治疗暴喘具有一定临床疗效。

  关键词:暴喘;辨证;集束化治疗;急性呼吸窘迫综合征(ARDS)

  中图分类号:R256.1文献标志码:B文章编号:1007-2349(2014)09-0028-02

  急性呼吸窘迫综合征(ARDS)为各种病因致使肺泡塌陷、肺容积减少的综合征,实质为肺交换氧合能力严重下降。论文发表目前西医疗法主要为肺保护性机械通气策略、肺复张和俯卧位通气等,然而肺可复张性不一,长时俯卧位难以实施[1],西药治疗仍处于次要地位,病情凶险,病死率高。中医文献中无ARDS的病名,现代中医根据其临床表现的呼吸窘迫、发绀、便秘、腹满等特点,一般将之归属于“暴喘”范畴,基本病机是全身气机紊乱,痰饮瘀毒为其病理产物和关键环节[2~3]。现参考中医理论及历代中医治则经验,依照病机辨证分型,探讨中医新型集束化治疗效果。

  1临床资料

  1.1一般资料将2012年10月—2014年3月入住本科60例暴喘(ARDS)患者,随机分为对照组19例与治疗组41例,其中严重肺部感染27例,血行性感染9例,尿路感染7例,腹腔感染5例,胆道感染4例,多发伤4例,胰腺炎3例,大量输血1例。治疗组男23例,女17例;年龄37~83岁,平均年龄60.5岁;对照组男10例,女10例;年龄46~81岁,平均年龄61.5岁;2组一般资料及治疗前症情差异无统计学意义,具有可比性。

  1.2排除标准30 d内参加过其他试验、放弃治疗、慢性病终末期或恶性肿瘤等。

  2诊治方案

  2.1西医诊治方案采用Ranieri教授2011年ARDS柏林标准:(1)1周内新的症状或加重;(2)据PaOd2/FiO2分级,轻度:201~300 mmHg且PEEP/CPAP≤5 cmH20,中度:101~200 mmHg,重度:≤100 mmHg,中、重度PEEP≥5 cmH20;(3)胸片或CT示肺浸润影,不能以常规完全解释;(4)非心源性肺水肿[4]。2组均给予西医常规治疗,包括肺复张、俯卧位机械通气,抗感染、抑酸、器官保护、容量管理、调节酸碱电解质平衡、营养支持等。

  2.2中医诊治方案根据临床观察,参照中医证候诊断标准《中药新药临床指导原则》(中国医药科技出版社,2002版)修改制定。中医诊断标准:气喘急迫为主症,可有张口抬肩、烦躁不安、脘腹胀满,身热汗出等症。分级如表1,具体如下。

  2.2.1热毒蕴肺证 症状:气喘急迫,鼻翼煽动,高热不退,烦躁不安,大便秘结,舌质红绛,舌苔黄腻,脉数有力。治法:清热解毒、宣肺化浊。方药:麻杏石甘汤、小陷胸汤、升降散加减。

  2.2.2湿浊郁肺证 症状:气喘急迫,张口抬肩,烦躁不安,头额汗出,面唇青紫,胸闷脘痞,或身热不扬,舌红紫苔白腻或黄腻,脉数。治法:宣肺理气,化湿泄浊。方药:瓜蒌薤白半夏汤合三仁汤加减。

期刊库(http://www.zgqkk.com),是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
  本站提供如何投稿辅导,寻求投稿辅导合作,快速投稿辅导,投稿辅导格式指导等解决方案:省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。


  【免责声明】本文仅代表作者本人观点,与投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站无关。投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站站对文中陈述、观点判断保持中立,不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考,并请自行承担全部责任。

 
QQ在线咨询
投稿辅导热线:
180-1501-6272
微信号咨询:
fabiaoba-com
咨询电话:18015016272 投稿邮箱:zgqkk365#126.com(#换成@)
本站郑重声明:文章只代表作者观点, 并不意味着本站认同。所载文章、数据仅供参考,使用前请核实,风险自负。
部分作品系转载,版权归原作者或相应的机构   若某篇作品侵犯您的权利,请来信告知.版权:周口博闻教育咨询有限公司 
Copyright © 2005-2023 . 期刊库 版权所有