期刊库

教育   经济   科技   财会   管理   
医学   法学   文史   工业   建筑   
农学   水利   计算机   更多>>
 首 页    论文大全   论文精品    学术答疑    论文检测    出书咨询    服务流程    诚信通道    关于我们 

《空间结构》CSCD 季刊

人气指数: 发布时间:2024-05-29 17:21  来源:http://www.zgqkk.com  作者: 中国期刊库编辑
分享到:

 

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:浙江大学
国内刊号:CN 33-1205/TU
国际刊号:ISSN 1006-6578
复合影响因子:0.836
综合影响因子:0.362
创刊时间:1994
收录情况: 国家新闻出版总署收录、维普期刊收录期刊收录、中国知网收录期刊收录、万方数据收录期刊收录、中国科学引文数据库(CSCD—2008)
主要栏目:空间结构、理论研究与分析、设计计算、建筑造型与艺术、施工工艺、工程实例、管理经验、信息报导

投稿须知:
(1)撰稿人应在写稿前广泛查阅本学科国内外最新的研究成果,并在参考文献中列出引用的文献,以保证研究成果达到国内外领先水平。文章要主题明确,论据充分,层次分明,语言精练。观测、实验、统计数据应包括新近的资料。
(2)来稿(包括图、表及英文摘要)一般不超过10个版面(10 000字)。稿件请用WORD文件,论文格式请参照本刊最新期刊格式。
(3)内容摘要300-500字左右, 关键词3-7 个,包括:研究专业、研究要素、研究方法、研究地区。
(4)论文的1、2、3级标题分别按1,1.1,1.1.1编号,各级标题一律左起顶格书写。
(5)凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目的研究论文请在首页脚注中注明基金的中英文名称和编号。
(6)文稿中计量单位一律使用国家法定计量单位,用标准符号表示。如“m”、“t”等。各种专业术语一律按已颁的标准使用。同一名词术语、计量单位、人名、地名等要求全文统一。
(7)表格格式为三线格 (在Word软件中选:表格-插入表格-自动套用格式-简明1)。表格标题为中英对照,在表格上居中。
(8)插图一般不超过5幅,凡涉及国界线的图件,请按地图出版社最新标准底图绘制,有审图证明的亦可。插图标题为中英对照。在插图下居中。
(9)参考文献  只列文中引用的、公开发表的文献(未公开出版的用脚注说明),按文中出现的先后顺序编号(引用之处在右上角标注编号)。引用他人的资料和数据要认真核对,注明出处。英文文献中作者姓在前,名在后。 如J. C. Smith 文献著录为 Smith, J.C. 排列顺序为:
期刊:作者.(列前3名)论文名. 刊名, 出版年, 卷(期): 起止页码.
文集:作者.(列前3名)文题. 见(In): 编著者. 书名. 出版地: 出版社, 出版年. 起止页码.
专著:作者.(列前3名)书名. 版次(首版不录).出版地: 出版社, 出版年. 起止页码.
(10)英文摘要篇幅为1/3页面,500个单词,其中应有简要的研究方法、关键的观测、实验、统计数据和基本观点,使英文摘要具有可引用性。外文的中国地名用汉语拼音拼写。
(11)来稿发表与否,由本刊编委会最后审定。本刊印刷版由科学出版社出版,国内外公开发行;网络版由中国知网独家发布。稿酬在论文采用后一次付清。请勿一稿多投。稿件若不被采用,本刊将通知作者。来稿一律不退,请作者自留底稿。
(12)请接到本刊修改录用通知后通过在线上传或E-mail将稿件文件寄来。文件名用第一作者名。为了保证出版质量,论文附图要提供清晰的TIF、JPG、EXCEL、BMP等绘图文件。
(13)为保证审稿的公正性,本刊采取国际惯用的盲审制,请作者在线投稿时将稿件上的姓名、单位、城市、邮编、第一作者简介等作者信息删除。为便于联系,请作者在线投稿时按要求填报相关作者信息。


    期刊库(http://www.zgqkk.com),是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
      本站提供如何投稿辅导,寻求投稿辅导合作,快速投稿辅导,投稿辅导格式指导等解决方案:省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。


      【免责声明】本文仅代表作者本人观点,与投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站无关。投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站站对文中陈述、观点判断保持中立,不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考,并请自行承担全部责任。

     
    QQ在线咨询
    投稿辅导热线:
    180-1501-6272
    微信号咨询:
    fabiaoba-com
    咨询电话:18015016272 投稿邮箱:zgqkk365#126.com(#换成@)
    本站郑重声明:文章只代表作者观点, 并不意味着本站认同。所载文章、数据仅供参考,使用前请核实,风险自负。
    部分作品系转载,版权归原作者或相应的机构   若某篇作品侵犯您的权利,请来信告知.版权:周口博闻教育咨询有限公司 
    Copyright © 2005-2023 . 期刊库 版权所有