中国期刊库小编回答：
 我们把完成一篇语言学科论文的全过程划分为三个阶段，是为了便于教学，为了让学生了解如何完成一篇学科论文。由于经过这三个阶段很不容易，有很多困难要去战胜它，有很多大大小小的关隘要闯过它，所以，通过这三阶段我们把它形象地称作“过三关”。
　　这三个阶段或者说“三关”，它们不是孤立的，互不相干的，而是互相联结、互相影响的，是交织在一起的。正如邢福义先生所说的：这三关不是孤立的、顿变性的三个阶段，而是相互联系、相互渗透的三个步骤的。
　　简要地说：一开始选题，实际上也就开始了研究工作，而一开始研究问题，实际上就开始了如何表达的思考;反转过来讲，在表达阶段，文章写着写着往往会觉得某些或某个论断需要修改，有时还会觉得题目需要改动，这又是表达对研究和选题产生了逆影响。序卢卓群、普利华著《中文学科论文写作》这里说明了这三部分绝不是解剖成分离的静态的摆着不动的三大块，我们学习了“三大块”之后，一定要把它们整合起来，弄清它们之间交织与叠合的关系，并用一条“意脉”串通起来，注意它们的内在联系，融合理解运用，使之生成新知，真正发挥它帮助我们学写语言学科论文的作用。

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