四、"设计周密工作计划，及时做好评价总结"为细

　　班主任工作涉及面广，在新学期之始，要制定班主任工作长短期计划。在制定学期计划时，要对本班学生基本情况进行分析；对本学期教育任务、工作内容和重点，时间进行安排。在制定月、周计划时，对做什么，怎么做，什么时候做，谁负责，什么形式，什么要求和注意事项都要清清楚楚写出来。一切计划多听取其他科任教师和学生的意见，从学校、班级实际情况出发，加以分析提炼而形成；在学期结束，必须公正地评价学生，学生在校学习期间，非常重视班主任对自己的看法，对学生在德、智、体、美、劳等方面一定要恰如其分，不能胡编乱造，要充分肯定其进步，能表扬为主，适当的指出他们主要的缺点，指明还需努力的方向。期末，认真做好自己本期工作总结，通过总结，做到认识到不足，吸取经验教训，以便在今后的工作中得以完善。

　　总之，在班主任工作中，不管工作的内容多复杂，任务多繁重。只要我们真诚地捧着一颗"温柔的爱心"，加强理论修养，不断完善自己，形成系统教学管理方法，班主任工作一定能够干得游刃有余。相信，留下的回忆只有年复一年，一切让它淡淡地来，让它好好地去。

　　【参考文献】

　　⑴宋崇鑫、葛大江，为了学生发展的教育，百家出版社，2001：

　　⑵贾晓波,心里健康教育与教师心理素质，北京和平出版社，2000：

 

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