4留守儿童问题的解决与建议

　　4.1社会政府方面

　　4.1.1建立社区服务，净化社区环境

　　可充分利用农村社区基层的空闲场所，为留守儿童配备相应的图书、文具、休闲娱乐、体育锻炼器材等，构建留守儿童关爱服务机构。另外，还可以聘请退休的优秀教师、事业单位工作人员作为社区服务机构的工作人员，对存在困难的留守儿童家庭等提供专业化的指导和服务。

　　4.1.2改革户籍制度，促进教育公平

　　留守儿童问题与农业、农村、农民问题息息相关，解决留守儿童问题，改革当前不合理的户籍制度是当务之急。改革户籍制度在于逐步弱化乃至取消与户籍相联系的城乡隔离的各种制度。政府要加快户籍改革，降低城乡户籍差异，从制度上、根本上消除留守障碍，从而解决留守问题。

　　4.1.3加大农村扶持，创造就业机会

　　留守儿童的父母在本地找不到合适的工作，不得不从中西部地区流向东部沿海地区，以此养家糊口。因此，农民的就业问题便成为留守儿童问题解决的关键所在。

　　首先，各级政府要大力发展县域经济，扶持区域中小企业，改善小城镇的投资环境，鼓励乡镇企业。对于农村的特色种植项目和养殖项目，政府部门应提供技术指导。其次，要从政策上提倡外出务工人员回乡开辟新天地，积极引导农民工就地就近工作，从而在数量上控制留守儿童。

　　4.2学校方面

　　4.2.1充分发挥学校的功能，开展教育活动

　　在家庭教育缺失的情况下，学校扮演了直接管理留守儿童的角色，其作用不言而喻。老师应该与留守儿童之间建立信任与沟通，对留守儿童言行举止多一些留意和关心，及时化解异常情况。农村中小学应该开设符合他们身心发展规律的相应课程，为留守儿童的心理健康保驾护航。

　　4.2.2加强寄宿制学校管理，开通亲情热线

　　农村寄宿制学校应该在加强管理同时努力解决留守儿童各个方面的困难。学校要积极改善留守儿童的食宿条件，实行集中管理，增强集体归属感；开通亲情热线，建立亲情沟通室，使他们随时能够与家长得到联系，让留守儿童得到家人的温暖。

　　4.3家庭方面

　　4.3.1树立正确的教育观念，发挥家庭教育功能

　　父母是孩子的启蒙教师，在他们的成长中扮演着不可或缺的重要角色。家长的观念和行为很大程度将影响到孩子的学习动机和学习兴趣，所以家长树立科学的教育观念也会直接影响到家庭教育的效果。父母外出务工开阔了视野，也提高了对孩子的期望值，但是不能只关心孩子的学业，更要多提供精神上的鼓励和心灵上的呵护。

　　4.3.2改变外出方式，加强与留守儿童的沟通交流

　　家庭教育不完备也是导致留守儿童问题的主要原因之一。对于学龄期的留守儿童，父母应为孩子找好合适的监护人，单亲监护在很大程度上胜过隔代、亲或是同辈监护。家庭教育的存在与完整对孩子的成长意义重大，家长主动承担起教育孩子的重要责任，积极配合学校的教育工作开展。

　　4.3.3监护人的监护能力需提高

　　监护人与留守儿童朝夕相处，其行为将潜移默化地影响留守儿童本身。因此，监护人更应该肩负责任与义务，努力营造健康良好的成长氛围，做到严与爱相结合，运用爱心和理智促其健康成长。留守儿童监护人之间同样可以进行经验交流，通过留守儿童的监护经验交流等活动，共同探讨留守儿童存在的问题，分享成功的监护经验。

　　4.4留守儿童个人方面

　　4.4.1增强独立意识

　　由于父母外出，留守儿童的独立意识显得尤为重要，远大的志向和坚定的信念是成才成长的关键。仰望星空的同时也需要脚踏实地，学会照顾自己的生活、安排自己的学习是第一步；另外，留守儿童还应该积极参加各种实践锻炼，在克服困难的过程中培养勇气和毅力，多与同学们进行交流与沟通，养成良好的行为习惯。

　　4.4.2加强自我调节

　　农村留守儿童在生活、学习、心理上或许会不可避免地受到来自外界的压力，但留守儿童的自身调节也是解决这一问题的关键所在。留守儿童应学会自己处理事情安排作息，在父母外出打工、家庭教育功能相对弱化的情况下，学会自我调节，保持良好的生活学习状态。

　　参考文献

　　[1]张艳，何成森.留守儿童亲子沟通的心理干预[J].中国健康心理学杂志，2013.1：49-51.

　　[2]韩晓明，李雪平.农村留守儿童心理问题研究综述[J].山西农业大学学报（社会科学版），2013.1：28-32.

　　[3]王佑镁.数字融合与边缘重生：新时期侨乡留守儿童的媒介使用与满足[J].远程教育杂志，2013.1：86-92.

　　[4]何建云.农村留守儿童道德教育现状调查与对策分析[J].经济研究导刊，2013.1：47-48.

　　[5]秦倩.从新角度探讨对农村留守儿童的法律关爱[J].法制博览（中旬刊），2013.1：277-280.

　　[6]魏凤英.西部地区留守儿童教育问题研究[J].青海民族大学学报（社会科学版），2013.1：134-138.

　　[7]姜凤萍，王晓英.留守儿童心理健康问题研究现状分析[J].中国农村卫生事业管理，2013.2：171-174.

　　[8]刘宗发.农村小学留守儿童社会支持与孤独感研究[J].教育评论，2013.2：33-35.

---

期刊库（http://www.zgqkk.com），是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
　　本站提供如何投稿辅导，寻求投稿辅导合作，快速投稿辅导，投稿辅导格式指导等解决方案：省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。

---

　　【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站无关。投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。