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基层公共图书馆面临的困境及对策(2)

人气指数: 发布时间:2016-01-28 10:59  来源:http://www.zgqkk.com  作者: 关永兴
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  3面对广西县级公共图书馆困境的对策
  如前所述,广西县级公共图书馆现状堪忧,又面临重重困境,怎样才能够解决上述问题,让广西县级公共图书馆也能够拥有一席之地,充分发挥社会主义核心价值观,实现如富裕地区公共图书馆一样的价值呢?笔者认为实现广西县级公共图书馆的跨越式发展,主要可以从以下几个方面着手。
  3.1制定阶段性广西县级公共图书馆发展战略规划
  首先,要充分发挥政府在县级公共图书馆服务体系建设中的主体主导作用,加快广西县级公共图书馆发展战略规划出台的步伐,对广西县级公共图书馆的建设作出总体规划,加强对广西县级公共图书馆事业的宏观管理与领导。其次,制定广西县级公共图书馆服务体系建设规划时,要把提高县级公共图书馆服务能力作为重点,努力完善县级公共图书馆服务网络系统,提升服务能力,创新内容形式,特别是要把已有的文化信息资源共享工程、农家书屋建设工程、公共电子阅览室推广工程、乡镇综合文化站建设、流动图书馆等重大文化工程建设的项目成果规划到体系发展中来,从而全面推动广西县级公共图书馆建设可持续发展。
  3.2推进设立地方性公共图书馆工作条例
  地方公共图书馆法规的颁布实施,无论是对广西县级公共图书馆的管理和自身建设,对更好地服务广大读者,都具有重要作用。2000年以来,北京、上海、内蒙古、湖北、深圳等地都重新制定或修订了本地区公共图书馆工作条例,并由当地人民代表大会常务委员会颁布,为繁荣当地文化事业,保障人民群众文化权益起到了重要作用。然而,广西至今仍没有设立关于公共图书馆方面的法规或者工作条例,这在一定程度上制约了广西公共图书馆行业的长远发展。若能从图书馆的发展与保障、图书馆经费保障机制、图书馆建设设置、图书馆服务和读者权益保障、文献信息资源建设等方面对广西县级公共图书馆的建设发展设立相应的要求和标准,广西县级公共图书馆的建设发展将更加稳健且有法可循。
  3.3资源共享
  由于地区差异,经济发展不同,广西各地对本县(区)的公共图书馆的财政投入也不同,各馆之间存在差异。因此,欠发达或贫困落后地区的基层公共图书馆应当建立起与周边发达地区的公共图书馆资源共享机制。资源共享是帮助广西欠发达或贫困落后地区的基层公共图书馆较快较好发展的一种方式。第一,欠发达或贫困落后地区的基层公共图书馆可以尽快将发达地区公共图书馆中优秀的文献吸收进来,丰富自己的馆藏数量与质量;第二,欠发达或贫困落后地区的基层公共图书馆可以学习发达地区公共图书馆的先进管理体系,做到文献的优化管理和借阅的合理安排;第三,资源共享机制的建立,可以做到信息的互通有无,帮助欠发达或贫困落后地区的基层公共图书馆信息的不断更新,也能够节约欠发达或贫困落后地区的基层公共图书馆直接获得信息的成本。如南宁市图书馆联合了辖区内的城区、县级公共图书馆,实现了“一卡通”,做到了同城借阅和共享网络之间的数据库。
  3.4信息化建设
  所谓信息化建设,就是要在广西县级公共图书馆建立起网络信息体系。故步自封是无法实现发展的,必须要打开信息沟通的大门,才能够与其他各地区的先进知识与理念相联系。随着科技的发展,现代信息技术的日趋完善,为公共图书馆信息化体系的建立提供了便利和可操作性。通过信息化建设,不仅解决了广西欠发达或贫困落后地区的基层公共图书馆能够以最快的速度获取来自国内,乃自世界各地的文献材料,而且也解决了广西基层公共图书馆共享数字资源的途径。如目前广西桂南地区的县级公共图书馆已经通过“互联网+VPN”的形式共享了广西壮族自治区图书馆的所有数字资源,这些都是实现广西县级公共图书馆跨越式发展必不可少的一步。
  3.5资金筹措
  资金的充实则意味着公共图书馆能够有资本获取新的文献资源,引进专业人才,拓展知识交流,提供让更多人获取知识的空间。资金的筹措虽非易事,但也不是绝无可能。现代社会中人们的素质不断提高,在自己享受丰富的物质生活时,也不忘回馈社会,众所周知的邵逸夫就是回馈社会的典型。而各种公益基金的设立也为广西县级公共图书馆提供了资金来源的渠道。如果政府能够提出合理的发展方案和资金使用规划,或者在今后出台的关于地方性公共图书馆方面的法规或者工作条例中含有这方面的内容,笔者相信,发展广西县级公共图书馆这样一项意义重大的事业是能够获得更大资金支持的。
  3.6人才引进与培养
  任何发展的进程中,都离不开人的作用,广西县级公共图书馆的跨越式发展更是与人才的引进息息相关。文献的编目、修复、保存,活动的宣传和计算机网络的维护与开发等,都需要专业的人才。为此,广西县级公共图书馆需要提供较为优厚的条件来吸引人才;另一方面要有计划有目的地抓好现有人员的岗位培训和继续教育工作,进行系统的业务培训与辅导。如组织员工进行岗位技能培训,举办学科内外专家讲座,鼓励员工参与国内外图书馆专业活动交流等;出台政策鼓励员工自学成才,同时给予人才充分发挥其聪明才智的空间,这样才能促进人才的培养。

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