（2）大学生生活费的支出内容丰富。学生每个月的生活费绝大部分用于饮食方面，外出购物次之，有30%以上的学生每月有聚会、外出游玩、购买书籍和学习用品、购买生活日用品方面的支出，每月有恋爱支出的学生占11.15%。从学生每个月的支出内容可以了解到，学生支出内容丰富，有社交、谈恋爱等方面的需求，生活比较丰富多彩。
　　（3）大学生获取理财知识的途径多样化。被调研的所有学生中，有46.16%的学生通过各种媒体及银行的宣传掌握理财知识，这是最常见的宣传途径；有35.54%的学生是通过朋友的讲解或者自己看书获取；有24.61%的学生通过学校专题讲座了解理财知识；有29.02%的学生有兴趣但没有途径了解理财知识；也有16.09%的大学生对理财知识没有兴趣。
　　（4）大学生理财的首要目标。有55.84%的学生认为合理花钱是大学生理财的首要目标，有32.18%的学生认为培养财商是大学生理财的首要目标，6%左右的被调研学生选择盈利或其他原因作为大学生理财的首要目标。
　　（5）大学生的理财资金来源及理财方式。有41.64%的学生用自己剩余的生活费作为投资的资金来源，有35.23%的学生用父母的赞助来投资，该比重以经济金融类专业的学生比重最大。有34.81%的学生用自己的储蓄来投资，有28.92%的学生用大学兼职收入来投资，还有5.99%的学生用助学贷款来投资，也有21.77%的学生没有投资资金。在理财方式上，有75.18%的学生使用银行存款，有11.88%的学生选择股票或基金。
　　三、大学生理财问题分析
　　1、大学生对理财的认识是片面的甚至错误的
　　在调研的过程中，大多数学生对理财是陌生的，很多学生认为自己没有工作，没有稳定的收入，谈理财是不现实的，也就是说认为理财是有钱人的事情，与自己无关，这类认识是错误的。也有不少学生认为理财就是买股票、买债券、买保险等等看上去高大上的事情，这类认识是片面的。其实，理财是贯穿人一生的事情，对于大学生来说，日常生活中的记账行为、对生活消费支出的计划、注意生活上的开源节流等都可以包括在理财的范围中。
　　2、大学生的消费习惯有待改进
　　在大学校园中，不少大学生为了面子而经常发生消费攀比、跟风等现象，经常更换手机、出入高档餐厅，还有些学生拜金主义和享乐主义思想滋生，甚至有些学生缺乏消费道德、法纪观念淡薄。这些现象是大学生消费心理不成熟、消费行为不理性的表现。
　　3、大学生普遍缺乏金融理财知识
　　大学生普遍缺乏金融理财知识，这样的结果是家庭、学校和社会共同造成的。从小到大，我们的衣食住行都是父母供着，不用自己操心，有些学生只知道父母在上班，具体做什么，家里的收入支出情况从来没有了解过，也没有了解的意识，只要专心上学。但是占据每个人青少年时期大量时间的学校教育，基本上也不涉及到理财的教育，到了大学，除了经济金融理财类专业的学生可能会接触到理财的知识，其他专业的学生也很少学习理财。
　　四、提升大学生“财商”的理财教育引导策略
　　1、开展新生入学教育大学生理财专题报告
　　现在很多高校在新生入学时，一般都有为期一个月的新生入学教育，入学教育的内容包括军事训练、军事理论、校情校史、专业介绍、创新创业教育等等，唯独没有理财教育。理财教育一直被家庭、学校、社会所忽视。所以，在新生的入学教育期间，可以聘请理财专业人士或者理财专业教师以大学生理财专题报告的形式开展理财讲座。在新生入学阶段就开展理财教育，能取得很好的效果，能为学生大学四年的理财学习、“财商”培养奠定良好的基础。

---

期刊库（http://www.zgqkk.com），是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
　　本站提供如何投稿辅导，寻求投稿辅导合作，快速投稿辅导，投稿辅导格式指导等解决方案：省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。

---

　　【免责声明】本文仅代表作者本人观点，与投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站无关。投稿辅导_期刊发表_中国期刊库专业期刊网站站对文中陈述、观点判断保持中立，不对所包含内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。请读者仅作参考，并请自行承担全部责任。