四、结束语
　　项目教学法能克服传统信息技术教育存在的问题，让学生的学习方式由被动转为主动，应当得到教师们的重视和采纳。高职高专信息技术课程的教师应当转变教学观念，改善教学方法，将项目教学法运用到教学实践中，结合信息课程的特点，形成更加合理的教学方式，促进学生信息素养和知识技能的提高。
　　参 考 文 献
　　[1]郭艳斌.探讨中职信息技术中项目教学的应用[J].科学中国人，2014，（17）：191-191，192.
　　[2]杨兆华.浅谈信息技术教学中的项目式教学法[J].中国教育技术装备，2012，（23）：95-97.
　　[3]夏红丽.简议项目教学法在高中信息技术教学中的运用[J].考试周刊，2014，（2）：116-117.

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