[摘 要] 《蜘蛛侠》作为一部美国本土产出的系列电影，具有相对强烈的地域风格，它在给予观众视觉冲击的同时，也以一种特殊的手法宣传了责任与能力、平凡与伟大之间密不可分的关系。通过对该电影的分析与研究，可得出美国人在英雄主义、个人主义和社会观念方面的一些结论，同样对比之下能够明了作为人类社会的一分子，应当如何去审视和回报世界。这可以说是基于欧美影视艺术赏析下的一次思想的飞跃。

　　[关键词] 《蜘蛛侠》；责任与能力；平凡与伟大；关系；转化；实际映射

　　“我的电影从来无意写实，它们是镜子，是现实的片断，几乎跟梦一样。”来自瑞典的英格玛·伯格曼。以这样一句话一语中的地概述了电影与现实、梦境之间区别，作为一种艺术表现形式，电影是来源于现实，但又迥异于现实的事物，它能够客观地反映一些现实问题。随着世界经济、文化、政治、科技等多方面的发展，既有的文化壁垒逐渐被打破，一国的影视作品可以同时被多个其他国家观众所认同，这种认同不仅仅是基于语言理解上的趋同，更是出于全球人类在人生观、世界观、价值观上的同化发展。对一部欧美影片进行解读，对于一位观众而言，有利于深入影片意境，获得除感官之外的感触；对于一位研究者而言，能够帮助自身找到掌握欧美社会意识的灵感，其研究成果于本国社会发展也有一定的意义。正如我国著名影视人物贾樟柯所言：“我一直同步记录国民演变的过程，我生活在一个变革的时代，这种变革性要求一个导演很敏感很同步地来判断。我相信我的作品会成为中国标志性的一组建筑物。”可以说，研究一部影视作品，便是研究一个社会变化的档案。

　　一、《蜘蛛侠》——给世人诸多感慨的经典系列电影

　　从自身内容设置来看，电影《蜘蛛侠》系列拥有充实的内容以及简单而质朴的主线背景，概括性地阐述了贪婪、仇恨、善恶、友爱、家庭等多个方面的元素，发人深省。从社会实际来看，《蜘蛛侠》兼剧情、视觉、音效等多方所长，获得了诸多成就。可以说，该系列电影堪称人类电影史上的经典。

　　（一）丰富的剧情内容

　　《蜘蛛侠》拥有数条明暗线索，其中包含主人公彼得·帕克自一个平凡中学生渐渐成为超级英雄；主人公与邻家女孩玛丽之间的感情发展；诺曼·奥斯本从一个正人君子向绿魔发展直至死亡的过程，哈里与彼得之间友谊与仇恨的演化，等。电影以现代美国社会为蓝本，着重描绘了社会不同阶层的几个代表人物，以数小时的时间展现了人性变化的历程。从《蜘蛛侠》《蜘蛛侠2》《蜘蛛侠3》乃至正在筹备的《蜘蛛侠4》，影片最大的亮点便是作为一个从平凡人获得特殊能力的主角，如何找准自身的位置，发挥力量与反恶势力搏斗。这种看似夸张不切实际的剧情，在当代连跌倒的老人都不敢扶的现实中，这种能够获得某种“豁免”的英雄，正是人心所向。

　　（二）辉煌的社会成就

　　《蜘蛛侠》系列电影在自漫画改编上映之后，第一部“Spider-Man”于2002年获得北美票房冠军，累计票房成绩 S |8217亿；2004年第二部“Spider-Man 2”获得第77届奥斯卡最佳视觉奖，累计票房 S |7836亿；2007年第三部“Spider-Man 3”获得北美票房冠军，累计票房 S |8909亿。如此醒目的成就，固然与电影公司商业手段有着至关重要的关系，但也说明了一个问题：作为银屏刻画出的英雄，蜘蛛侠拥有相当庞大的粉丝群体。其中有大部分人并不单单是出于影片的高质量而掏腰包，他们在购买影票时，买入的是在现实压抑社会下的一份心灵的慰藉。蜘蛛侠不仅战胜了电影中的恶势力，还使得全球观众获得了救赎。

　　二、能力与责任的反比

　　关于能力与责任的关系，历来美国许多学者都提出一些观点。艾尔伯·哈柏德说过：“责任趋向于有能力担当之人。”所表明的便是，唯有具备相应的能力，才拥有承担和履行责任的基础。赭罗德·约翰逊也曾说过：“上天从没有赋予一个人任何权力，若非同时让他肩负相对的责任。”表明的是责任与能力是同时存在的，他们之间的“量”是相当的。

　　（一）能力越大，责任越重

　　电影中首次出现“能力越大、责任越重”的台词，是在彼得与班叔叔在图书馆外的最后一次正式对话中，原本是一句平常的教育对话，却将影响彼得的一生，同时也是对影片主题“能力与责任”的惟一定义。自班叔叔死后，彼得认真遵守了这一戒条，充分运用自身的能力救助世人，成为超级蜘蛛英雄。如果，彼得不是因为受到蜘蛛叮咬获得了超能力，他根本没有强悍的肌肉群、没有纵身楼宇间的能力，依旧如同以往一样，连向心仪女孩表白的勇气都没有，更不用说投身火海勇救婴儿等一系列壮举。在现实生活中亦是如此，当一个人拥有了某种能力之后，才能拥有在该方面的自信，进而去履行相应的责任。例如：在见人落水之后，如果不是具备游泳能力的人，绝对没能力跳入深水中将人救出，而游泳水平越高、经验越丰富的人，自然营救几率更大。这便是能力与责任之间的正比关系。

　　（二）《蜘蛛侠》能力与责任观的教育意义

　　1重新认知和定位能力与责任。现实生活中的人们应当对能力与责任进行深度的认知，一方面，应掌握并利用自身的能力，做好向着良性的方向发展的准备，例如：爱岗敬业、遵纪守法这些都是作为一个平凡人力所能及的责任；另一方面，不应当完全用能力局限责任，林肯曾言：“每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。”这便是对责任的一种宏观认知与定位。

　　2责任的“强制性”。有一部分责任人们可以选择性地去履行，而另外一部分责任却具有强制性，例如：医生救死扶伤、军人保家卫国、警察除暴安良，在党风廉政建设工作中，多学习一点彼得的英雄主义精神，必定能够获得意想不到的突破。

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