摘 要：2013年底继湖南卫视《爸爸去哪儿》栏目获得了空前成功之后，湖南卫视于2014年春节期间推出了《爸爸去哪儿》同名大电影，首日票房突破9千万。本文借助了传播学中的“使用与满足”理论对其成功的原因进行深层次的分析。

　　关键词：《爸爸去哪儿》大电影；使用与满足

　　中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）14-0137-02

　　2013年底，亲子节目《爸爸去哪儿》在湖南卫视横空出世，不仅收视率节节攀升，更成为街头巷尾全民热议的话题，成为了一种引人瞩目的社会现象。2014年春节期间，湖南广电趁热打铁，推出《爸爸去哪儿》同名大电影，首日票房即突破9千万，一举打破了之前《私人定制》8千万的中国2D电影首日票房纪录。此后，还接连创下多项中国2D电影纪录，票房突破7亿。那么，除了拥有之前《爸爸去哪儿》电视节目制造的超高人气，这部拍摄时间仅有5天的电影究竟是如何在竞争激烈的国产片市场脱颖而出，创下如此佳绩的呢？笔者认为，可以借助传播学中著名的“使用与满足”理论对其原因加以探析，将有助于回答这一问题。

　　“使用与满足”（Uses and Gratifications）研究最早起源于20世纪50年代，①此前的传播学效果研究主要是从传播者或传媒的角度出发，考察传媒是否达到了预期目的或者对受众产生了什么影响，而“使用与满足”研究则认为受众对媒介内容的选择性消费是具有能动性的，简单地说，其理论观点就是从受众角度出发，通过分析受众的媒介接触动机以及这些接触满足了他们的什么需求，来考察大众媒介给人们带来的心理和行为上的传播效果。②以此理论来反观《爸爸去哪儿》大电影，不难发现其商业成功正好印证了这一理论：正是因为受众出于对同名栏目的喜爱而生发的观影需求促使他们走进电影院，而电影对观众观影诉求的满足又吸引了更多的人群进行观影，最终造就了高达7亿的票房神话。

　　那么，这一过程是如何实现的呢。具体而言，有以下几点：

　　一、用童真打动人，满足观众对于儿童天性的观影诉求

　　据天娱传媒透露，这部电影应该怎么拍？他们内部曾有过争论，之前也花了不少的时间、约请了一些编剧共同讨论电影的剧本应该怎么来写才会吸引人？甚至有编剧建议，既然之前在电视节目里，都是爸爸们为了给孩子找食材、住条件好的房子，吃好穿暖而进行各种比拼；那么在电影里就来个反其道而行之，让爸爸们身处险境，孩子们必须克服自身的恐惧，勇敢地去营救爸爸。听上去，跟好莱坞西部大片有得一比。

　　可是出品方最终还是放弃了这个打算，决定就用电影胶片拍一期《爸爸去哪儿》的节目。这一是基于参加第一季节目的孩子们普遍年龄偏小，要他们去背大段大段的台词，简直就是“不可能完成的任务”；而最重要的，是基于媒体人的基本判断：观众最爱看的，就是孩子们的童言无忌，就是他们在镜头前最真实的情感流露。是真，而不是演。

　　于是，湖南广电在短短5天时间内，谢绝了一切媒体探班，动用23台摄像机，封闭拍摄了1500小时的素材，最后剪辑成我们在荧幕上看到的《爸爸去哪儿》大电影。于是大家在电影院看到的，就是一期配上了片头、片尾曲，除了没有广告，内容与电视节目差别不大的《爸爸去哪儿》，但是观众们都心甘情愿地为童真而买单。笔者一家三口观影时，全场笑声此起彼伏，每个人都看得津津有味，直到散场还意犹未尽。

　　二、用卖萌感化人，满足观众对于“萌文化”的观影诉求

　　《爸爸去哪儿》节目红了以后，网络、微信、微博上铺天盖地都是关于萌娃星爸的消息。注意，媒体的用词都是“萌娃”。参加第一季节目的孩子普遍比韩国原版节目中的孩子年纪偏小，这曾让节目组对孩子们的表现有一些隐隐的担心，但是孩子们很快就用他们的各种萌，征服了观众，迅速拥有了一大批属于自己的粉丝。

　　而《爸爸去哪儿》大电影，不仅让孩子们充分保留了自己的萌娃本色，还在宣传和推广上把“卖萌”做到了极致。比如，他们曾推出一组跟5大萌娃有关的电影宣传视频，所有看到的网友都惊呼“萌翻了！”以王岳伦和王诗龄父女的宣传片为例，营造的是一个父亲给女儿讲睡前故事的温馨情境。只听王岳伦说到：“春秋时期……”王诗龄马上打断：“到底是春还是秋呀？”王岳伦的声音又起：“各路诸侯……”王诗龄又打断：“到底是猪还是猴呀？”王诗龄奶声奶气、充满童真童趣的“萌”，瞬间就将电影的潜在观众俘获了。虽然，专业的影评人都不认为这5款“萌娃版”宣传片能称其为电影宣传片，但是这5条视频却累计达到了1.2亿次的点击量，创造了点击纪录。你于是不难理解，有多少观众是被“萌”感化进了电影院。

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