2.2能够迅速排除故障

　　具备成熟可行的预案，应急预案一定要准备充分，包括工具资料、人员安排、器材准备、处置步骤、实施流程等要素都要齐全，尤其要关注“抢、代、通”方案的制定和实施。要经常性地开展应急预案演练工作，克服紧张、急躁和慌乱情绪，达到迅速排除故障目的。

　　具备科学合理的应急机制，由于完成任务的特殊情况，各类安全风险较大，很多条件都不具备，因此就要做好周密计划。

　　2.3能够持续改进预防故障

　　完善故障库建设，各系统要根据软件、硬件、器件损坏等对以往发生的故障进行专门分类，切实完善故障汇编，对一些典型故障案例要组织经常性学习，深入剖析故障发生原因，警示和提醒岗位人员。

　　科学贯彻预防性和可靠性维修，在设备检修和维护时，要始终贯彻预防性和可靠性理念，对即将接近使用寿命或者机械性损伤即将达到质变性质等器件或装备，进行及时处置。同时在维护中，更要结合设备特点进行，不搞一刀切，方法要贴近实际，符合科学，避免欠维护和过维护。

　　3在故障处置中落实规范化管理

　　3.1强调岗位人员的主体地位

　　通过岗位角色管理的规范化，做好岗位人员实施故障处置的三个个人条件，即意志动因、能力素质和热情耐心条件。同时，明确地确定每一个岗位角色所要承担工作的内容和质量要求，以及所能支配的资源，使之按照既定要求和标准，对所授予获得支配、使用权的资源的配置方式进行选择，行使决策权力，并承担相应决策的责任。

　　3.2健全专业组队机能

　　重点在于创造一套获得广泛认可的价值理念体系，为一线的各专业组队构建一个具有自我免疫、自动修复的机能。也就是说，使专业组队形成一种内在的自我免疫功能，能够自动适应外部环境的变化，能够消除任务变动、计划更改、人员更新等影响，能自动地修复愈合外部和内部创伤，使该类基层组织实现持续稳定的发展。

　　3.3科学协调规范化管理和质量管理

　　质量标准化管理更多地是强调把为达成单位目标的行为过程以具体的标准加以界定，并用所界定的行为过程标准来约束管理者和被管理者双方的行为。规范化管理除了强调要贯彻体现一套完整的价值观念体系，使所制定的目标和行为标准不再是孤立的支离破碎的制度规范之外。

　　参考文献

　　[1] 陈兵兵.大学物理实验室的规范化管理探讨与实践[J].长春大学学报，2013（2）.

　　[2] 郭盟.试验装备维修规范化管理探析[J].装备制造技术，2012（9）.

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